Rendición de cuentas 2015

incertidumbres.
- Visión ética del género
humano.
- Visión
>>
ecológica.
- Investigación – acción -
participación.
- Investigaciones inter -trans
disciplinarias.
1. PROCESOS SUSTANTIVOS
MODELOS EDUCATIVO
Y PEDAGÓGICO
Entornos Bases Teóricas y contextos: y
Metodológicas.
- El impacto de la
globalización Fundamentos y la didácticos sociedad
de y la pedagógicos:
información
- Reinterpretación de los
roles del educando y el
educador.
- Enseñanza problémica.
(ABP)
- Formación continua e
integral.
- Aprendizaje desarrollador
durante toda la vida.
- Aprender a conocer,
Aprender a hacer,
Aprender a ser y Aprender
a vivir juntos.
GESTIÓN ACADÉMICA
- Proceso: Pertinencia Objetivos de las
carreras generales considerando y específicos de el
entorno. las carreras.
- Proceso: Demanda Estructura de los
académica Perfiles de Profesionales
la carrera.
(componentes didácticos).
- Proceso: Disponibilidad de
la planta docente e
investigadores necesarios
para el programa.
- Proceso: Disponibilidad de
los recursos de aprendizaje.
- Proceso: Análisis de
actualización
de
Bibliografía.
CONTRIBUCIÓN
Procesos que académicos
consideran:
que
- Visión
desde
integral
una
de
visión
los
integral componentes de objetivo, los
componentes
sistemas de contenidos,
formas, medios y
evaluación.
- Relación integral entre
componentes
didácticos, recursos del
aprendizaje, soporte
material bibliográfico y
resultados
de
aprendizaje.
- Papel protagónico del
estudiante en su
formación.
- Profesor líder de la
ciencia y orientador del
conocimiento.
- Coherencia entre los
componentes
económicos, físicos y
proceso formativo.
- Educación integral
desde los aspectos
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