Revista Consciencia 37

Octubre/diciembre 2014
de la premisa central de que en el contexto de reformas del sector salud en países de América Latina, y particularmente
en México, los usuarios de servicios de salud pasan a ocupar un rol preponderante en el establecimiento de
las necesidades que deberán responder los sistemas de atención. Desde esta nueva perspectiva, los cambios del
sistema de salud proponen a su vez cambios relevantes en la interacción entre los dos principales actores sociales de
este proceso de reforma: por un lado, el comportamiento de los proveedores (toda institución que provee servicios
de salud a la población) y, por el otro, el comportamiento y percepción de los consumidores (población usuaria que
demanda servicios de salud).
Estrategias de intervención temprana en inducción y detección de potenciales de
deserción escolar en alumnos de Psicología del primer semestre en ULSAC
Rubén Ángel Pérez Menéndez
Este trabajo propone el análisis de la deserción escolar en el estudiante de Psicología como problema de investigación,
identificando posibles factores diferenciadores asociados a la misma. Se abordan las repercusiones
que esto tiene tanto para la institución como para el alumno. Para evitarlo, se incursiona en la propuesta de un
modelo de generación de estrategias con objetivos pedagógicos y metacognitivos que buscan como lineamientos
la adecuación funcional del alumno de primer semestre de la Licenciatura en Psicología. El trabajo concluye que
el docente de carrera con grupos de primer ingreso es el primer contacto del estudiante a este nivel, que típicamente
atraviesa por el doble proceso de transición consistente en el ingreso a la adultez emergente y a los estudios de carrera
profesional. La formulación de estrategias facilitadoras en este sentido también deben ser parte de su formación
profesional.
Psicoterapia psicoanalítica breve y focal con parejas: un enfoque integrador
(segunda parte)
Carlos F. Soto Chico
El artículo es la continuación de la primera parte publicada en el número 22 de la revista ConSciencia, por lo que el
propósito es el cierre y conclusión. En dicho número, el autor planteaba que, en la elección de pareja, donde lo que
impera es un proceso poco desarrollado de la identidad y la fortaleza yoica, la debilidad del compañero será lo que
se espere y se elija, pues no asumirá sus propias debilidades y las depositará en su pareja. Soto Chico nos comparte
una rica experiencia clínica en diferentes apartados y aproximaciones. Destaca en la propuesta técnica que la intervención
está encaminada a que las parejas desarrollen modos más efectivos de solución de problemas e interacción.
Finaliza su trabajo señalando la importancia en la actualización de conocimientos en los modelos de intervención en
esta especialidad; en su opinión, la intervención debe de estar apoyada en la formación seria en la teoría y técnica,
supervisión de casos con expertos y el proceso terapéutico personal.
Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología
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