Revista Consciencia 37
Publicación elaborada por la Escuela de Psicología de Universidad La Salle Cuernavaca
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Fotografía: Freepik
Año 11, Número 24
Enero/abril 2015
Las aportaciones de los teóricos universales de la gramática generativa de Noam
Chomsky a la psicología cognitiva
Ofelia Rivera Jiménez
En el presente trabajo se discuten las aportaciones de Noam Chomsky respecto al nexo entre conocimiento y lenguaje,
con el fin de encontrar la relación que pudiera existir entre el estudio chomskiano de la sintaxis y la psicología
cognitiva. Son diversos los puntos que se pueden rescatar de las propuestas teóricas de Chomsky, que se vinculan
con aspectos de la psicología cognitiva, ya que según el autor las características innatista y mentalista de la adquisición
y producción de la lengua proporcionan la base para entender cómo se lleva a cabo el proceso que permite a los
seres humanos poseer una o muchas lenguas, como un proceso de representaciones reglamentadas internamente. Es
en este punto en donde se articula la explicación acerca del lenguaje con la del pensamiento, en cuanto a formación
de representaciones mentales, y en consecuencia se encuentra una relación cercana entre los teóricos universales de
la gramática generativa y la psicología cognitiva.
Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología
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