Guia metodológica Masculinidades

Masculinidades
en movimiento
Caja de herramientas:
* Pictonary de las masculinidades
* Juego encuentra el par: buscando igualdad
Masculinidades
y la prevención
de la violencia
de género
Caja de herramientas:
* Perinola de las masculinidades corresponsables
e igualitarias
Habilidades de formación
Una parte importante al momento de capacitar, es que la o las
personas que facilitan el espacio tengan incorporados los contenidos
teóricos para que las herramientas técnicas permitan complementar el
trabajo de formación. Sin embargo, algo que es fundamental, es que esa
formación teórica tiene que ir acompañada de ciertas capacidades,
habilidades y potencialidades para manejar al grupo de trabajo, así como
transmitir en lenguaje sencillo los contenidos que se desea impartir.
Es por esto que, en la presente guía, se ha visto la importancia de
reconocer el papel que tiene cada persona que facilita las capacitaciones,
sus actitudes y comportamientos al momento de realizar los
talleres y ciertas sugerencias que se considera necesario tener presente:
Rol de la persona que facilita las capacitaciones: tiene a cargo la organización
general de todo el proceso de formación que se va a desarrollar,
por eso es importante que:
Promuevan reflexión y análisis en el grupo, acompañen el proceso y
guien el aprendizaje y la comprensión de los contenidos.
Propicien el intercambio de experiencias en el grupo, siempre en el
marco del respeto a las opiniones de todas las personas participantes.
Direccionen el trabajo, deben tener información actualizada, puntual y
específica relativa al tema que se va a tratar, para que puedan transmitir
en el grupo con total seguridad.
Manejen el grupo de trabajo de manera imparcial y neutral, dejando de
lado expresiones violentas, discriminatorios o basadas en prejuicios o
estereotipos que fomentan violencia. Esto es plantear acciones desde la
perspectiva de derechos humanos.
Identifiquen nuevos aprendizajes que se den en el grupo, fomenten la
investigación y/o profundización de conocimientos y acompañen a
responder dudas que se presenten en relación al tema.
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GUÍA DE TRANSFERENCIA
METODOLÓGICA