isbn_978-952-476-553-4

XI
3.8 Katsomusopetukseen osallistuminen monikulttuuristuvassa
perusopetuksessa ............................................................................... 186
3.8.1 Katsomusopetukseen osallistumisen yhdenvertaisuus
julkisessa perusopetuksessa ............................................. 186
3.8.2 Pohdintaa uskonnonvapauden toteutumisen näkökulmasta .. 191
4 USKONNONOPETUS, USKONNONVAPAUS JA
MONIKULTTUURISUUS MUISSA LÄNTISEN EUROOPAN MAISSA
JA YHDYSVALLOISSA ............................................................................ 198
4.1 Katsomusopetukselliset ratkaisut ja uskonnonopetus julkisessa
koulussa ............................................................................................ 198
4.2 Norja .................................................................................................... 202
4.2.1 Koulujärjestelmä, uskonnonopetus ja monikulttuurisuus ..... 202
4.2.2 Euroopan ihmisoikeustuomioistuimen tuomio ja sen
seuraukset uskonnonvapauden sekä monikulttuurisuuden
toteutumisen osalta koulussa ............................................ 207
4.2.3 Opetuslaki ja monikulttuurisuuden huomioiminen
uskonnonvapauden toteutumisen näkökulmasta .............. 211
4.2.4 Kirkon ja valtion eron tuomat muutokset ja katsomusten tasaarvo
.................................................................................. 213
4.3 Ruotsi .................................................................................................. 214
4.3.1 Koulujärjestelmä, uskonnonopetus ja monikulttuurisuus ..... 214
4.3.2 Avoin suhtautuminen monikulttuurisuuteen ja laaja-alainen
uskonnonvapaus perusopetuksessa .................................. 218
4.3.3 Valtion ja kirkon suhteen uudelleen järjestäminen ............... 222
4.4 Tanska ................................................................................................. 223
4.4.1 Koulujärjestelmä, uskonnonopetus ja monikulttuurisuus ..... 223
4.4.2 Uskonnonvapaus vailla tosiasiallista uskontojen tasa-arvoa 227
4.5 Iso-Britannia ........................................................................................ 228
4.5.1 Kirkon ja valtion suhde, koulujärjestelmä ja
uskonnonopetus .................................................................... 228
4.5.2 Uskonnon opetussuunnitelma ja monikulttuurisuuden sekä
uskonnonvapauden toteutuminen ..................................... 231
4.6 Saksa ................................................................................................... 238
4.6.1 Valtion ja kirkon suhde sekä vapausoikeuksien turvaamisen
keskeisyys perustuslaissa ................................................. 238
4.6.2 Monikulttuurisuus väylänä avoimemmalle uskonnonvapauden
toteutumiselle uskonnon opetuksessa .............................. 240
4.7 Ranska ................................................................................................. 243
4.7.1 Ranskan valtio ja uskonnonvapaus ....................................... 243
4.7.2 Koulukysymys ja monikulttuurisuus .................................... 248
4.7.3 Julkiset koulut valtion tunnustuksellisen neutraaliuden
”koetinkivenä” ................................................................. 251
4.8 Yhdysvallat ......................................................................................... 253
4.8.1 Perusoikeusajattelun kehittyminen ....................................... 253
4.8.2 Uskonnonvapaus, uskonnonopetus ja monikulttuurinen
koulu ..................................................................................... 255