27.11.2014 Views

isbn_978-952-476-553-4

isbn_978-952-476-553-4

isbn_978-952-476-553-4

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Acta Wasaensia 25<br />

yhdenvertaisuuden toteutumista ja tehostaa syrjinnän kohteeksi joutuneen oikeussuojaa”.<br />

52 Yhdenvertaisuuden toteutumista tulee siis aktiivisin toimin edistää.<br />

Tämä velvoite kohdistuu ensisijaisesti lain säätäjään, jonka tulee omassa toiminnassaan<br />

edistää yhdenvertaisuuden toteutumista. Perusoikeusuudistusta koskevan<br />

hallituksen esityksen (309/1993 vp) mukaan perustuslain 6 §:stä seuraa myös julkisen<br />

vallan käyttöön kohdistuva velvoite kohdella tasapuolisesti kaikkia uskonnollisia<br />

yhdyskuntia tai maailmankatsomuksellisia suuntauksia. 53<br />

52<br />

53<br />

On tärkeää huomata, että syrjintä on aina kiellettyä siitä riippumatta, liittyykö<br />

tapaukseen yksi vai useampi syrjintäperuste. Kunnallisen ja julkisen koulun perusopetuksessa<br />

on siis kiinnitettävä erityistä huomiota syrjinnän välttämiseen.<br />

Esimerkiksi Korkein oikeus linjasi ratkaisussaan 2010:74, että syrjinnän ehkäiseminen<br />

on yksi perusoikeusjärjestelmän kannalta hyväksyttävä peruste rajoittaa<br />

uskonnollisten yhdyskuntien itsehallinnollista toimivaltaa ja oikeutta määrätä<br />

uskonnon harjoittamisen muodoista. Korkeimman oikeuden kyseisen ratkaisun<br />

mukaan miespappi oli syyllistynyt sukupuoliseen syrjintään kieltäytyessään osallistumasta<br />

jumalanpalvelukseen naispapin kanssa. Ratkaisu toimii esimerkkinä<br />

tilanteesta, joissa yhdenvertaisuusperiaatetta ja syrjinnän kieltoa on punnittava<br />

muiden periaatteiden, tässä tapauksessa uskonnonvapauden, kanssa. Tällöin kotai<br />

ammatillisen ohjauksen saamisesta. Yhdenvertaisuuslaki vaikuttaa uskonnonopetukseen ja<br />

sen järjestämiseen selkeästi kaikkinaisen syrjinnän kiellon kautta; HE 44/2003 vp s. 1, 4, 63;<br />

Ks. myös Ahtela, Bruun, Koskinen, Nummijärvi & Saloheimo 2006: 206–207; Scheinin<br />

1999c: 242; Scheininin (1996: 11) mukaan ”kun välitön syrjintä tarkoittaa (muodollisesti) erilaista<br />

kohtelua (erottelua) jonkin ei-hyväksyttävän perusteen nojalla, välillisellä syrjinnällä<br />

tarkoitetaan näennäisesti tai muodollisesti samanlaista kohtelua, joka ihmisten erilaisuuden<br />

vuoksi tosiasiallisesti kuitenkin johtaa syrjiviin vaikutuksiin”.<br />

Ks. Yhdenvertaisuuslaki (21/2004) 4 §, Viranomaisten velvollisuus edistää yhdenvertaisuutta<br />

ja 2 momentti: ”Etnisen yhdenvertaisuuden edistämiseksi viranomaisten tulee laatia suunnitelma<br />

(yhdenvertaisuussuunnitelma) siinä laajuudessa kuin kunkin viranomaisen toiminnan<br />

luonne sitä vaatii. Yleiset suositukset tässä momentissa tarkoitetun suunnitelman sisällöstä antaa<br />

sisäasiainministeriö. (9.11.2007/<strong>978</strong>)”; Ks. myös HE 44/2003 vp s. 62; Yhdenvertaisuuslain<br />

mukaan on tärkeää tunnistaa syrjintä, suunnitella toimenpiteitä syrjinnän poistamiseksi ja<br />

seurata toimenpiteiden toteutumista. Yhdenvertaisuuslakia sovelletaan sekä julkisessa että yksityisessä<br />

toiminnassa. Yhdenvertaisuuslain soveltamisalaa on vähitellen laajennettu, mutta<br />

sen ulkopuolelle ovat edelleen jääneet yksityis- ja perhe-elämän piiriin kuuluvat oikeustoimet.<br />

PeVL 26/2008 vp s. 2; Hallberg 2011a: 42–43; Laakso, Suviranta & Tarukannel 2006: 316;<br />

Ahtela ym. 2006: 184–185.<br />

Yhdenvertaisuussäännös saattaa yleisesti ohjata ja suunnata lainsäädäntötoimintaa tai sisältää<br />

nimenomaisen perustuslaillisen toimeksiannon tietyn lainsäädännön toteuttamiseksi. Hallituksen<br />

esityksen (309/1993 vp s. 42) mukaan ”Lainsoveltajaan kohdistuva yhdenvertaisuusperiaate<br />

on tuomioistuinten ja muiden viranomaisten harkintavallan rajoitusperiaate”; Lainsäätäjän<br />

harkinnalle asetetuissa rajoissa pyritään myös kulloisenkin yhteiskunnan kehityksen vaatimaan<br />

sääntelyyn. Ks. PeVL 12/1990 vp ja PeVL 3/1991 vp.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!