Institut Béarnais Institut Béarnais - Institut Béarnais Gascon

4
Legut dap plasé
LA BATAILLE dE LESCUN
OU
Par Léon SAYOUS
VALMY EN BEARN
Lou téms de la néu
Quoan èri chin en la petite es- en mourgagnan, dap la pòu au bénte . Que-m hiquèy à camina de cap
cole, lou téms d’ibèr que-ns de-s ha crida per la may.
à l’escole. Lou panteloû lounc « de
enteressabe, sustout desem- Que-m soubiéni qu’ûe anade, à la golf » qu’empechabe drin la néu
puch
La France
la fî dou
célèbre
més
la
mourt
victoire
dinqu’au
de Valmy
fî
du
de
20/09/1792.
1941 ou au cap de 42, la néu d’entra héns lous esclops. Quin plasé
Mais
darrè
qui
die
se
de
souvient
las bacances
de la bataille
de Nadau.
de Lescun
qu’ère
?
cadude à bourroulhs pendén d’esta tout soulét : nat òmi, ni hémne,
Lous dies d’escole, quoan lou cèu la noéyt. Lou matî, de cap à sèt ores, nat souldat aleman tapoc (qu’èren à
Le 7 mars 1793, La République déclare la guerre à
ère beroy gris dap û petit bén plâ quoan mama e passè daban la mie Sén Yausèp de Nay) nou-s passeya-
L’Espagne. Les Gardes Nationaux du 5
fresquét, touts lous maynats de l’es- crambe que nse digou : « Que y a ben. De quoan en quoan, patacs
cole que-s pensaben « e
dus pams de néu ». Que de néu que cadèn dous téyts dap û
ba neba ? » Û termomè-
sautèy dou lhéyt coum û brut escanat. Qu’èri countén de-m
tre qu’ère penut dehore
crepaut. Autalèu quilhat, en esta amaneyat enta esta miéye-ore
au ras de la porte d’en-
dus bire-coudéts, qu’es- abans à l’escole. Lou pourtau qu’ère
trade. Que y abè toustém
touy bestit. À la taule de ubèrt, qu’èri lou permè. Sus la par-
û malî, toutes las dèts
la cousine, à grans mousguîe de recreacioû, nade mèrque de
minutes, ta demanda au
sècs, que minyèy û talhuc passàdye . d’òmi ou de câ. La soule
reyén de poùde . ana pi-
de pâ dap drin d’arrasi- bite qui bedouy, qu’ère dus mèrlous
cha. Û cop sourtit, qu’esmat
dessus qui boussabe ahamiats qui hourucaben debat û
piabe en ana e tourna
lous hourats dou pâ, e, per banc. Tout aquét blanc linçòu qu’ère
oun ère lou petit array blu. Debat dessus, dues petites culherades de enta you. Qu’èri lou permè. Esbi-
zero ou capsus quoàte . , n’ère pas créste de lèyt bouride. En dus grans saglat per la blancou de la néu qui
boû. Trop rét ou trop caut nou poudè gourrups, lou cafè de chicoréye dap lusibe dap lous permès arrays dou
neba. Au cap d’û moumén, gn’àute .
qu’abè ûe hàmi de picha « météorologique
» e que mirabe l’utis. Dap
lèyt qu’esté fenit. Lou màntou e lou sou, que trauquèy la parguîe ta ana
berrét en cap, qu’èri prèst. Que ne- béde . lou gàbe . . À cade pas, la néu
buchabe à petits plumalhs e que ca- que cricabe debat lous esclops. Ad
lous dits de la mâ ensegnats beroy lou prega mama de-m decha parti. aquét téms qu’èri prim, ni espallut ni
haut, que sabèm touts autalèu lou Que passèy la porte dou magasî, hort, e drin pauruc, permou d’aco e
rét de dehore. Trop rét que disèm
« Si-s adoucéch, que ba neba. » Dap
lou sacot d’escole sus las espalles.
Nat brut dehore, lou màntou de néu
d’àute . s causes, n’èri pas lou purmè
de la classe. Més, per û cop, qu’èri
û téms atau, qu’èrem coum boussaloûs
en cuyole. Lou reyén que tru-
qu’aprigabe la carrère. Û poutoû à tout urous d’esta lou purmè à trauca
mama, û cop d’oélh capbat la gran dus cops – ana e tourna – aquét becabe
dap la soûe règle sus la taule place : moussu curè que y passabe, roy linçòu de néu. E bedét ? nou cau
enta-ns ha escouta. Pensat-pe be- pressat.
pas gran cause enta esta urous !
roy, qu’èrem deya gahats dou cap
per ço qui anàbem ha en sourtin de CACARACA
l’escole. À la permère peluse, û crit :
Quoan la noéyt e s’acabe,
« Que nébe ! » Labéts qu’ère la hou-
Quoan s’estégn lou lugrâ,
lie dinque l’ore de parti.
E quoan l’aube e puntéye,
À la sourtide, lou pourtau passat,
Qu’éy lou crit dou hasâ :
que gahàbem lou trot enta cerca
En estiran lou cot, en se quilhan la halhe,
néu, oun s’ère drin amassade, sus la
Plâ pitat sus lous pès, desbélhe la pouralhe.
yèrbe ou las murralhes baches. Que
En France, noùste . ausèt que hique tout soun co
hasèm boles de néu beroy sarrades
Ta canta blu, blanc, rouy, que hè COCORICO !
e la peléye que coumençabe. Que
En Espagne, lou gàlhou qu’a lou caquét méy fî :
n’y abè d’adréts de loégn enla, més
Qu’aprime hort lou bèc, que hè quiquiriqui.
d’àute . s que cercaben à touca darrè
Lou hasâ biarnés que-s déu de plâ canta :
lou cot enta ha entra û pugn de néu
Coum û cop de claroû, qu’éy û CACARACA.
sus la pèt de l’arrée, de que refresqui
l’ardou guerrière. Après aco, plâ
chaupit dinque-u houns dous curroûs,
que se-n calè tourna ta case
ème Au col de Pau les Béarnais essayent de couper toute fuite
aux Espagnols. La nuit tombe et l’épuisement des Aspois
facilite la fuite des dernières troupes espagnoles vers les
vallées d’Anso et d’Hecho. Les envahisseurs laissent 900
Bataillon des tués contre une centaine pour les défenseurs. Près de 450
Basses-Pyrénées doivent défendre la frontière. Ils restaurent prisonniers sont pris en charge par les Gardes Nationaux
le vieux poste du Portalet et établissent de nombreux postes pour échapper à la fureur de la population qui déplore la
de surveillance près des cols et dans le cirque de Lescun. destruction de nombreuses bordes. Le 5ème Bataillon des
Basses-Pyrénées est cité à l’ordre du jour de l’Armée des
Pyrénées Occidentales pour sa victoire du 7 septembre
1793 à Lescun. L’un des héros, le Capitaine Laclède, finira
sa carrière militaire avec le grade de Colonel et trouvera la
mort lors du second siège de Saragosse en 1808 à l’âge de
35 ans (1).
J-M. CASAMAYOU
(1) La Bataille de Lescun par le Lieutenant Schmuckel du 18è R.-I.
Editions PyréMonde - Princi Negue.
Réédition de l’ouvrage de 1900.
En feuilletant le PALAY :
abé; v. – Avoir, posséder, atteindre ; tirer une chose
d’où elle était ; lasser, mettre sur les dents, maîtriser
L’armée espagnole établie à Hecho, en Aragon, est dirigée réduire à l’impuissance. Abé sét, avoir soif ; abé caloù,
par le comte de Castel Franco aux ordres de Charles IV. avoir chaud ; abé de-qué, avoir de quoi, posséder ;
La division forte de 9000 hommes se met en marche le 6 abé dequés, avoir des biens des terres, de la fortune ;
septembre au soir et atteint les premiers postes français. abé-n de cla en avoir du net, du clair, du disponible ;
L’armée ennemie est accrochée par les Aspois près du col
n’ayàt pas pòu, n’ayez pas peur ; noû n’èy pas, je
de Pau, de Larraille et de Lacouarde. Mais elle réussit à
n’en ai point ; abét hàmi ? avez-vous faim ? Qu’en
descendre sur Lescun et Lhers. Les combats sont vifs. Le
chef de bataillon Guipouy dispose de 950 soldats organisés
aberàt, vous en aurez ; qu’en èy abùt, j’en ai eu ; e
en 8 compagnies dirigées par leurs capitaines : Laclède de lou dròlle, en a ? Et l’enfant en a-t-il ? Atendiàt qu’en
Bedous, Minvielle d’Accous, Anchou d’Aramits, Troussilh àyẹ, attendez qu’il en ait ; qu’en aberà, il en aura ;
d’Etsaut, Minvielle d’Arette, Ferrandou d’Aramits, Pélissié que bam abé plouje, nous allons avoir de la pluie ;
et Castaing du Gers.
as lou sac ? As-tu le sac ? Que l’èy, je l’ai ; aquére
lèbẹ, que la bau abé, ce lièvre, je vais l’atteindre ;
Devant une telle résistance, l’armée espagnole surprise ne à tu, que t’aberèy, toi, je t’aurai, je te réduirai, je te
peut concentrer ses forces et ses arrières sont harcelés par vaincrai ; aquére poume, en m’estirà que l’aberèy,
les Aspois. Coupée de ses arrières et encerclée, les troupes cette pomme, en faisant effort, je l’atteindrai.
ennemies reçoivent de leur chef l’ordre de la retraite.