Tsveta MLADENOVA - EPHE

évolte adolescente, etc.
Les implications pratiques de la théorie d’Apter sont considérables en matière de traitement
de la délinquance, de l’anxiété, des dépendances et du stress. Elle a été utilisée dans les domaines
de la psychologie de la santé et de l’éducation des enfants, de ménagement pour élaborer les
équipes, des performances sportives, etc.
En psychologie sociale, récemment, la théorie d’Apter est utilisé dans les deux recherches
sur la mobilité : des étudiants et des cadres. Dans les deux, en complémentarité avec le « 2PAP »
déjà cité et le « Big Five » qu’on va aborder maintenant.
La personnalité sous l’angle du « Big Five »
Le concept de la personnalité a été conçu à partir d’un grand nombre des perspectives
théoriques qui ont contribué à la compréhension des différences individuelles. Les chercheurs et
les praticiens dans le domaine de l’évaluation de la personnalité ont été confrontés à un éventail
d’échelles parmi lesquelles ils devaient choisir. Pendant ces plusieurs années, les psychologues
ont discuté ces principaux facteurs nécessaires pour décrire la diversité des traits de la
personnalité dans le but de trouver la mesure commune. Un des objectifs centraux d’une telle
classification scientifique était la définition des grands domaines dans lesquelles un nombre
important de cas particuliers peut être comprises de façon simplifiée. De cette manière, une
classification était indispensable afin d’étudier les domaines spécifiques caractéristiques de la
personnalité plutôt que des attributs individuels séparément. En outre, une taxonomie générale
acceptée partout, offre un vocabulaire normalisé ou une nomenclature. Après des décennies de
recherches, les scientifiques ont trouvé un consensus pour une approche générale de la
personnalité qui intègre les anciens systèmes dans un cadre commun au lieu de les remplacer
(Cattel, 1996).
Le « Big Five » est un modèle théorique descriptif qui définit les cinq grandes dimensions
selon lesquelles s’organisent les traits de personnalité. Il ne s’agit pas d’une théorie car le modèle
a été élaboré à partir des analyses des termes du langage courant avec lesquelles les gens ont
tendance à se décrire eux-mêmes ou à décrire les autres. Donc, il s’agit d’une phénoménologie
empirique offrant un cadre qui permet à tracer les traits de la personnalité. Les cinq facteurs ont
été découverts à partir d’une procédure spécifique qui est l’analyse factorielle de plusieurs
EPHE Banque de Monographies SVT 44