economique du grand magal de touba au senegal - Majalis

35
30
25
20
15
10
5
0
28,92
Secondaire
français
25,71
23,63
Daara Primaire
français
10,96
Universitaire
français
Etude Monographique Sur l’Impact Socio Economique du Grand Magal de Touba
8
Sans
instruction
1,51 1,32 0,76
Primaire
arabe
Secondaire
arabe
Universitaire
arabe
Le graphique 6 montre que l’essentiel des individus enquêtés lors du Magal de Touba ont
fréquenté l’école formelle française, franco arabe ou les Daaras. La plupart d’entre elles
(23,63 %) ont atteint le niveau primaire français 28,92 % le niveau secondaire français, et
10,96 % ont atteint le niveau supérieur français. La fréquentation scolaire au niveau des
Daaras est également élevée (25,75 % des individus enquêtés). Pour ce qui concerne
l’enseignement arabe, la tendance s’effrite à fur et à mesure que le niveau
d’enseignement augmente. Elle est de 1,51% pour le primaire arabe, puis elle passe de 1,32
% pour le cycle secondaire arabe avant de chuter à 0,76 % pour le supérieur arabe. Quant
à la population analphabète, elle ne concerne 4% des individus enquêtés.
2.8. OCCUPATION PROFESSIONNELLE DES PÈLERINS
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
43,47
Graphique 7: Structure des activités exercées par les pèlerins
22,13
Travailleurs non Elèves/etudiants/
agricole Form. Prof.
19,93
13
Chômeurs Femmes au
foyer
7,47 6
Travailleur
agricole (agri.
Pêche, élevage)
Activités limitées
(maladie,
accident..)
2
Mandiants
L’analyse du graphique 7 montre que la moitié des pèlerins de notre échantillon exercent
une activité économique rémunérée. 43,47 % des individus enquêtés sont des travailleurs
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