"La pédagogie du jeu, une méthode active de la plongée à part ...

adhérents qui nous rejoignent car ils ont entendu parler des
jeu que nous emploons dans nos ormations et la curiosité
les motive pour un baptme et plus suivant ainité
10.2 Club N°2
Ce club est composé de 0 adhérents environ et dispose
dune inrastructure de trs bon niveau avec une municipalité
qui ournit local et accs gratuit la piscine Je prends
contact avec le président de lassociation et lui propose de
nous rendre un soir la piscine pour discuter avec les
moniteurs et leur présenter la pédagogie du jeu Nous nous
mettons daccord sur les modalités et je viens avec une
diaine de jeu de toutes sortes Parmi les cadres présents,
nous avons ce soir-l des moniteurs 2 me et 1 er degré, deu
stagiaires pédagogiques et un initiateur
La question qui revient régulirement est de savoir sil
eiste une banque déducatis Cest encore quelque chose
créer, mais le moniteur qui souhaite développer le ludique
doit découvrir par lui-mme lavantage du jeu et ses qualités
pédagogiques
Une banque déducatis aurait beaucoup davantages, mais ne
devrait pas se transormer en une sorte de standard qui
aboutirait leet inverse de ce que lon attend du jeu ; le
ludique au service de la pédagogie active en plongée
La séance se passe sans diiculté, mais il est toujours un
peu déconcertant dentendre des moniteurs nous dire quils
manquent doutils et quils sont un peu désemparés ace
des plongeurs qui ont des diicultés La deuime remarque
est toujours lennui que certains vivent dans la piscine
Jérôme CARRIERE 73