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Surmonter les difficultés d'ordre scolaire - Société canadienne de la ...

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SURMONTER LES DIFFICULTÉS D’ORDRE SCOLAIRE<br />

Tests <strong>de</strong> connaissances – Tests visant à mesurer <strong>les</strong> connaissances acquises grâce aux aptitu<strong>de</strong>s<br />

<strong>sco<strong>la</strong>ire</strong>s (tel<strong>les</strong> <strong>la</strong> lecture, l’écriture, <strong>les</strong> mathématiques et <strong>les</strong> sciences).<br />

Trouble cognitif – Modifications <strong>de</strong> <strong>la</strong> fonction cognitive entraînant chez <strong>les</strong> personnes concernées un<br />

ren<strong>de</strong>ment inférieur aux résultats normalement attendus au même âge. De 50 à 60 pour 100 <strong>de</strong>s<br />

personnes atteintes <strong>de</strong> SP présentent <strong>de</strong>s troub<strong>les</strong> cognitifs plus ou moins graves dont <strong>les</strong> plus fréquents<br />

sont liés à <strong>la</strong> mémoire, au traitement <strong>de</strong> l’information et aux fonctions exécutives. Voir Cognition.<br />

Pour obtenir une liste <strong>de</strong> termes en lien avec <strong>la</strong> SP ou <strong>de</strong> termes médicaux, veuillez consulter le glossaire<br />

compris dans <strong>la</strong> publication suivante, produite par <strong>la</strong> <strong>Société</strong> <strong>canadienne</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> SP : Les enfants aussi<br />

peuvent avoir <strong>la</strong> sclérose en p<strong>la</strong>ques.<br />

Références<br />

1 Adapté <strong>de</strong> « University of California-San Francisco’s Division of Ado<strong>les</strong>cent Medicine Symposium ».<br />

2 Erikson’s Psychosocial Stages.<br />

3 An<strong>de</strong>rson et coll., 2001; Drotar et coll., 2001.<br />

4 M. Critten<strong>de</strong>n, Ph. D., et N. White, Ph. D.<br />

5 MacAllister, W.S., Belman, A.L., Mi<strong>la</strong>zzo, M., 2005.<br />

6 Banwell, B.L. Boston Cure Project, Novembre 2004.<br />

7 Kalb, R.C., DiLorenzo, T.A., LaRocca, N.A., et coll., 1999.<br />

8 Judy Freedman. Easing the Teasing: Helping your child cope with name-calling, ridicule and verbal<br />

bullying, 2002.<br />

42 scleroseenp<strong>la</strong>ques.ca

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