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Les données de l'immigration professionnelle et étudiante

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Introduction<br />

Le rapport abor<strong>de</strong> également la question <strong>de</strong> la fuite <strong>de</strong>s cerveaux, réalité aux eff<strong>et</strong>s complexes, liée<br />

en gran<strong>de</strong> partie à la mondialisation <strong>de</strong> l’économie. On sait que les migrants hautement qualifiés sont<br />

géographiquement concentrés : plus <strong>de</strong> 85 % vivent dans un <strong>de</strong>s six principaux pays d’immigration,<br />

<strong>et</strong> la moitié aux États-Unis. On sait aussi que le risque d’une fuite <strong>de</strong>s cerveaux préjudiciable au<br />

développement est d’autant plus fort que le pays source est p<strong>et</strong>it ou pauvre. On sait enfin que l’émigration<br />

qualifiée entraîne pour les pays source <strong>de</strong>s eff<strong>et</strong>s paradoxaux : l’expatriation d’une partie <strong>de</strong><br />

son élite peut être pour un pays, même pauvre, une source <strong>de</strong> meilleur ancrage dans les échanges<br />

internationaux, d’accès au savoir-faire ou aux technologies les plus avancées. Ce n’est que lorsqu’elle<br />

atteint un seuil important <strong>et</strong> qu’elle s’inscrit dans <strong>de</strong>s proj<strong>et</strong>s d’émigration durable que l’émigration<br />

qualifiée peut <strong>de</strong>venir préjudiciable à la capacité <strong>de</strong> développement <strong>de</strong> l’État source.<br />

Il n’est sans doute pas souhaitable <strong>de</strong> restreindre drastiquement les migrations <strong>de</strong>s étudiants <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<br />

travailleurs hautement qualifiés, qui aspirent à une carrière <strong>professionnelle</strong> <strong>de</strong> dimension internationale.<br />

Il faut, dès lors, imaginer <strong>de</strong>s solutions nouvelles pour que la France soit une <strong>de</strong>stination <strong>de</strong> choix<br />

dans ces parcours professionnels internationaux par une politique <strong>de</strong> développement <strong>de</strong>s migrations<br />

circulaires <strong>de</strong>s personnes à haut potentiel, par une implantation d’établissements supérieurs français<br />

à l’étranger <strong>et</strong> un accroissement <strong>de</strong>s moyens alloués à la coopération universitaire.<br />

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