Brochure «Récréation Active» destiné aux enseignants - Fit-4-Future

DÉROULEMENT DU 2E RAPPEL (20 MN)
DURÉE CONTENU REMARQUES
5 mn EXPLICATION DE LA MARCHE À SUIVRE
La semaine suivante, à la fin du module, tous les enfants peuvent
présenter quelque chose avec les accessoires des cartes de mouvement
en cours. A cette fin, des groupes de trois ou quatre sont
constitués. Les enfants mettent à profit les récréations pour s’exercer
et se préparer.
50
Les enfants sont libres de choisir ce qu’ils souhaitent présenter
lors de la leçon de clôture. Ils peuvent soit exercer et perfectionner
un mouvement spécifique ou inventer et répéter quelque chose de
nouveau.
Chaque présentation de groupe ne doit pas dépasser 3 minutes.
Chaque enfant doit y participer, que ce soit seul, à deux ou avec
l’ensemble du groupe.
15 mn FORMATION DES GROUPES ET RECHERCHE D’IDÉES
Les enfants forment des groupes et réfléchissent aux accessoires
qu’ils souhaitent utiliser et aux exercices qu’ils souhaitent montrer
dans leur présentation. Il est possible d’utiliser des accessoires qui
ne sont pas rattachés au set de cartes en cours d’utilisation.
Pour éviter d’être à court de matériel, il est également possible
d’attribuer les accessoires et les cartes de mouvement par tirage
au sort.
Le but est d’inciter encore
une fois les enfants à utiliser
intensivement les accessoires
de jeu et à s’exercer.
Ils peuvent travailler en vue
d’atteindre un objectif donné,
ce qui peut être fait en équipe
(expérience de groupe).
Important
Lors des présentations, la
priorité doit être donnée au
plaisir et à l’amusement.
Matériel
Matériel de jeu et évent.
bouts de papier avec titres
des cartes de mouvement
pour tirage au sort