Brochure «Récréation Active» destiné aux enseignants - Fit-4-Future

4.4
JOURNÉE SPORTIVE
FIT-4-FUTURE
La journée sportive prend des allures différentes
avec les accessoires de la boîte à jouets. Le but
est d’offrir aux enfants une journée active, variée
et ludique qui ne s’articule pas autour des types
de sports pratiqués habituellement. Répartis en
petites équipes mêlant différentes classes, les enfants
apprennent à maîtriser plusieurs exercices et
se mesurent les uns aux autres lors d’un tournoi.
L’intégration des accessoires et des exercices
des cartes de mouvement à la journée sportive
crée une incitation supplémentaire à les utiliser au
préalable. La journée sportive donne aux enfants
un objectif en vue duquel se préparer. A cette occasion,
ils peuvent mettre leurs capacités à l’épreuve
et récolter des points pour leur groupe.
Conception et organisation
La journée sportive fit-4-future est à considérer
comme une suggestion à aménager ou à compléter
au gré de vos propres idées. En principe, elle
comporte deux parties:
1. Exercices de poste
2. Tournoi
L’organisation de la journée dépend grandement
du nombre de participants. La variante présentée
ici est donc à adapter en fonction de l’espace à disposition
et du nombre d’écoliers. Des possibilités
d’adaptation spécifiques sont données pour la gestion
des postes et le tournoi.
2
PREMIÈRE ANNÉE
2
DEUXIÈME ANNÉE
GROUPE
DE 6
2
TROISIÈME ANNÉE
Déroulement
Variante A
Le matin, les groupes passent par les différents
postes. L’après-midi, place au tournoi. Cette variante
convient aux journées sportives comptant
une douzaine de groupes (env. 70 enfants).
Variante B
Si plus de douze groupes participent à la journée,
nous recommandons de combiner les exercices de
poste et le tournoi tout au long de la journée. Tandis
qu’une partie des enfants passe par les postes, les
autres groupes disputent le tournoi et inversement.
Groupes
La journée sportive a été conçue pour les classes
du primaire. Par groupes mixtes de six, les enfants
rivalisent avec leurs camarades du même
âge. Chaque groupe se compose de deux enfants
de chaque année, c’est-à-dire deux de première,
deux de deuxième et deux de troisième. Si des quatrièmes
participent également à la journée sportive,
la composition des groupes doit être adaptée
en conséquence.
CONSTITUTION DES GROUPES
En plus de compenser les différences de niveau, la
mixité des âges vise à donner une composante sociale
à la journée. Les écoliers font la connaissance
leurs camarades d’autres classes et apprennent à
valoriser les prestations de chacun. Ce n’est qu’ensemble
qu’ils atteindront le but fixé.
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