ensaplv ra 2012 def .pdf - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture ...
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axe structu<strong>ra</strong>nt de l’action de l’ENSAPLV est pleinement<br />
intégré dans son processus pédagogique.<br />
Les partenariats donnent lieu à des projets spécifiques<br />
réalisés par les élèves de l’École (stages,<br />
workshops, expositions, prog<strong>ra</strong>mmes de recherche,<br />
ateliers internationaux …) L’établissement de<br />
conventions facilite la mise en place de ces projets<br />
et l’apport financier en conséquence.<br />
Quatre niveaux de partenariats sont établis à l’heure<br />
actuelle par les équipes pédagogiques et/ou scientifiques<br />
en lien avec la Direction de l’école :<br />
Avec les établissements d’enseignement supérieur<br />
f<strong>ra</strong>nçais tel le partenariat qui a débuté il y a 7 ans<br />
avec l’<strong>Ecole</strong> Spéciale des T<strong>ra</strong>vaux Publics, du Bâtiment<br />
et de l’Industrie (ESTP) et de l’<strong>Ecole</strong> des<br />
Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) autour du<br />
bi-cursus architecte ingénieur ou bien les conventions<br />
passées avec l’école docto<strong>ra</strong>le de l’Université<br />
Paris 8 et l’école docto<strong>ra</strong>le du CNAM pour la codéliv<strong>ra</strong>nce<br />
du docto<strong>ra</strong>t en architecture.<br />
Avec les collectivités locales telles que la convention<br />
passée avec la Direction Départementale des Territoires<br />
de Seine et Marne pour le diplôme de spécialisation<br />
et d’approfondissement en Architecture<br />
(DSA) – option projet urbain, paysage, métropolisation<br />
ou la collabo<strong>ra</strong>tion en place depuis 10 ans<br />
avec la communauté de Commune de Chalon-sur-<br />
Saône et la ville de Chalon-sur-Saône autour des<br />
expérimentations artistiques et urbaines au Port<br />
Nord fluvial de Chalon-sur-Saône (intégré au prog<strong>ra</strong>mme<br />
de Master 1 et 2) .<br />
Avec des institutions culturelles comme en<br />
témoignent les partenariats existants et pérennes<br />
avec le théâtre de la Colline et le théâtre Charles<br />
Dullin (dans les cours d’enseignement de la scénog<strong>ra</strong>phie).<br />
Dans le domaine des activités pédagogiques internationales,<br />
l’école entretient des relations fortes<br />
et continues avec des institutions qui contribuent<br />
à soutenir financièrement soit les prog<strong>ra</strong>mmes<br />
d’échange universitaire soit des projets spécifiques<br />
donnant lieu à des champs d’expérimentations très<br />
enrichissants pour les étudiants :<br />
- pour la mobilité « longue durée »: le Ministère de la<br />
Culture et de la Communication, le Conseil Régional<br />
d’Ile de F<strong>ra</strong>nce, La Mairie de Paris et l’agence<br />
Europe Education Formation F<strong>ra</strong>nce sont les principaux<br />
partenaires;<br />
- pour la mobilité « courte durée » de type soutien<br />
aux ateliers internationaux et workshops : les partenaires<br />
institutionnels sont majoritairement les<br />
ambassades de F<strong>ra</strong>nce et les Services culturels des<br />
pays concernés par les projets montés.<br />
Toutes les actions et démarches soutenues sur le<br />
plan international sont citées dans la publication<br />
Latitudes parue en <strong>2012</strong>.<br />
Une nouvelle orientation donnée à la recherche de<br />
partenariats pour 2013-2014 :<br />
Outre les nombreux partenariats menés en F<strong>ra</strong>nce<br />
et sur l’international en matière pédagogique, une<br />
nouvelle orientation a été donnée récemment à la<br />
recherche de partenaires au sein de l’école: la prospection<br />
partenaires/entreprises et partenaires/<br />
opé<strong>ra</strong>teurs culturels destinés à accompagner puis<br />
soutenir l’organisation des manifestations (conférences,<br />
colloques scientifiques …) à l’initiative de<br />
l’école.<br />
Actuellement deux partenariats sont en cours<br />
autour de l’organisation de la Conférence internationale<br />
UNISCAPE qui se déroule<strong>ra</strong> au mois de<br />
mai prochain.<br />
Les institutions partenaires étant la Cité des<br />
Sciences et de l’Industrie ainsi que la Cité de l’Architecture<br />
et du Patrimoine.<br />
Les associations<br />
■ ■ Centre Sud<br />
Le Centre SUD (Situations Urbaines de Développement)<br />
est un lieu de pédagogie, de recherche sur<br />
l’architecture et les Situations Urbaines de Développement<br />
au Sud comme au Nord. Il a pour vocation<br />
de favoriser les échanges entre étudiants, professionnels<br />
et chercheurs.<br />
Les thèmes abordés :<br />
– p<strong>ra</strong>tiques locales de l’architecture et de l’aménagement<br />
– intervention architectu<strong>ra</strong>le et formes de précarité<br />
– inégalités socio-urbaines<br />
– développement social et développement du<strong>ra</strong>ble<br />
– contributions techniques et juridiques au développement<br />
– implication politique des acteurs du développement,<br />
locaux et t<strong>ra</strong>nsnationaux<br />
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