ensaplv ra 2012 def .pdf - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture ...
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alors qu’elle tend à se géné<strong>ra</strong>liser dans les cursus<br />
universitaires LMD, ne soit pas mise en place au<br />
sein des écoles. La mise en ligne d’un support de<br />
formation, rédigé par l’une des commissions du<br />
réseau ArchiRés, est prévue en 2013 (portail des<br />
bibliothèques des écoles d’architecture) mais ne<br />
sau<strong>ra</strong>it remplacer un cours en présentiel, en particulier<br />
pour les primo-ent<strong>ra</strong>nts.<br />
Plusieurs campagnes de désherbage ont été réalisées<br />
en <strong>2012</strong>, concernant notamment les actes de<br />
colloques et les <strong>ra</strong>pports publiés par le Centre de<br />
recherche et de rencontres d’urbanisme (CRU),<br />
la Mission interministérielle pour la qualité des<br />
constructions publiques (MIQCP) et par le Ministère<br />
de l’urbanisme. Certains ont fait l’objet d’un<br />
don auprès du Centre de documentation de l’urbanisme.<br />
203 titres ont ainsi été retirés du fonds.<br />
52 ouv<strong>ra</strong>ges ont été reliés et restaurés dans les ateliers<br />
de l’ESAT (Etablissement de Service et d’Aide<br />
par le T<strong>ra</strong>vail) Henry Marsoulan à Montreuil (1495<br />
euros). Le délai de t<strong>ra</strong>itement des documents<br />
s’étant allongé en <strong>2012</strong> (3 mois et demi à partir de la<br />
réception du bon de commande), un éventuel changement<br />
de prestataire est envisagé, en accord avec le<br />
service de documentation (reliure des périodiques).<br />
■■Le Réseau ArchiRès<br />
Le personnel de la bibliothèque participe à plusieurs<br />
commissions de t<strong>ra</strong>vail du réseau ArchiRés,<br />
regroupant des documentalistes des bibliothèques<br />
et centres de documentation des écoles d’architecture<br />
et de paysage f<strong>ra</strong>ncophones.<br />
La commission Mémoires et PFE s’est réunie le 6<br />
juin <strong>2012</strong> autour du projet de numérisation rétrospective<br />
des t<strong>ra</strong>vaux d’étudiants et de leur mise en<br />
ligne. Différents supports doivent être mis à disposition<br />
sur le wiki ArchiRés par les écoles qui ont déjà<br />
commencé cette numérisation : tableau de récolement<br />
par l’école de Versailles, guide de mise en ligne<br />
des PFE par celle de Nantes. Une nouvelle réunion<br />
en novembre <strong>2012</strong> doit aboutir à la rédaction d’un<br />
cahier des charges commun aux écoles d’architecture<br />
et de paysage (50 000 documents) qui se<strong>ra</strong><br />
soumis à la validation de la tutelle.<br />
La commission Thésaurus a enrichi de 24 nouveaux<br />
mots matière le vocabulaire ArchiRés et a<br />
modifié 17 descripteurs existants par l’ajout de<br />
notes d’application, de définitions, ou de synonymes.<br />
Son intég<strong>ra</strong>tion au sein du nouveau logiciel,<br />
en tant que fichier d’autorités, se<strong>ra</strong> effective en janvier<br />
2013.<br />
Le comité technique de la ré-informatisation et du<br />
portail s’est réuni plusieurs fois dans l’année afin<br />
d’élaborer les documents nécessaires au suivi du<br />
projet, faire le point sur l’avancement des t<strong>ra</strong>vaux<br />
et débattre des problèmes.<br />
■■Le personnel<br />
L’équipe est constituée à ce jour de trois agents;<br />
deux répertoriés en catégorie A, l’une cont<strong>ra</strong>ctuelle<br />
du ministère de l’Equipement et l’autre titulaire du<br />
ministère de la Culture, toutes deux à plein temps,<br />
l’une t<strong>ra</strong>vaillant sur 4 jours et demi, et d’un classifié<br />
en catégorie B à plein temps t<strong>ra</strong>vaillant également<br />
sur 4 jours et demi. Un poste de catégorie B,<br />
secrétaire de documentation, reste vacant depuis<br />
juin 2010. La cont<strong>ra</strong>ctuelle de catégorie A a par<br />
ailleurs fait valoir ses droits à la ret<strong>ra</strong>ite pour le 1er<br />
octobre <strong>2012</strong>.<br />
42 heures de t<strong>ra</strong>vail hebdomadaires (prêt et <strong>ra</strong>ngement)<br />
sont toujours fournies par 6 étudiants.<br />
L’une des catégories A a participé à deux journées<br />
d’études (Journée d’étude « Et si on essayait sans<br />
… ?, Apprivoisons les disparitions liées au numérique<br />
». FULBI, Asiem, Paris, 1 jour, et 6e Journée<br />
sur le Livre électronique « L’intég<strong>ra</strong>tion du livre<br />
électronique dans l’écosystème de l’établissement ».<br />
Consortium Couperin, Bulac, Paris, 1 jour).<br />
L’autre a suivi une journée d’étude « Trente ans de<br />
politiques d’information scientifique, 4e Journée<br />
nationale du réseau des URFIST, 1982-<strong>2012</strong> », organisée<br />
par l’URFIST, Paris-Diderot. Une formation<br />
extensive en langue (anglais pour l’une à <strong>ra</strong>ison de<br />
2h30 hebdomadaire, espagnol pour l’autre à <strong>ra</strong>ison<br />
de 2h30 hebdomadaire) a aussi été suivie d’octobre<br />
2011 à mai <strong>2012</strong>.<br />
Les deux catégories A ont suivi le séminaire annuel<br />
des personnels de documentation des écoles d’architecture,<br />
organisé par l’<strong>Ecole</strong> nationale supérieure<br />
d’architecture de Paris-Belleville, du 3 au 6 juillet<br />
<strong>2012</strong>, sur le thème de « L’offre numérique : quels<br />
enjeux pour les centres de ressources en architecture<br />
?».<br />
En incluant le séminaire, 6 jours ont été consacrés<br />
à la formation intensive et environ 20 jours à la formation<br />
extensive, soit en totalité 8,5 jours de formation<br />
par agent.<br />
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