ensaplv ra 2012 def .pdf - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture ...

l’année et les résultats des années précédentes. Les
candidats ont accès aux inscriptions pédagogiques
et administratives (paiement par carte bancaire).
Les Éditions de la Villette ainsi que les laboratoires
de recherche sont hébergés sur nos serveurs ainsi
que le serveur du site Ramau et celui de Centre
Sud.
L’école héberge également le site web de l’ensa de
Belleville et le service mail de Versailles et de Belleville
et Marne-la-Vallée.
■■Activités 2012
– Transfert d’outils entre Gaspar (ancien logiciel
de gestion pédagogique) et Apogée (logiciel de
gestion pédagogique)
– Formations des personnels sur Apogée
– Déploiement et migration vers le serveur Apogée
– Déploiement pour la rentrée (juillet 2012) du
logiciel Apogée
– Renouvellement complet d’une salle de cours
(Matériel de la salle 211 - 30Postes) et redéploie
ment des ordinateurs vers « l’atelier numérique »
– Renouvellement partiel des postes de l’administration,
de la recherche et de la formation continue
– Amélioration du dépôt des PFE sur un serveur
dédié
– Réunions entre enseignants et le service Info
– Amélioration de la prise en charge par le service
du système (FOG) qui permet le déploiement
des machines dans toutes les salles de cours, facilitant
la réinstallation du poste en cas de panne.
– Aide informatique et participation à différents
groupes de travail : taxe d’apprentissage, base
de données diverses, enseignants informatique
– Réflexion sur la fusion des bases de données
stages, HMO et Observatoire des débouchés, en
intégrant le choix du futur logiciel d’informatique
pédagogique (Apogée) et rédaction d’un
cahier des charges avec les intéressés.
– Mise en ligne de nouveaux supports de cours en
ligne (Intranet)
– Amélioration permanente du programme de
notation par Internet pour les enseignants.
– Installation d’un système de paiement des
impressions (photocopieurs) compatibles cartes
BPI et cité de l’Architecture
– Validation et déploiement de l’augmentation du
débit (passage de 4 à 10 Mbit/s (20 Mbit/s en
pointe)
– Aide et support aux associations : association
Partir - Passerelle V - Centre SUD - Formation
Continue SCOP2D – Didattica …
– Déploiement et/ou remplacement de nouveaux
serveurs : serveur Calife (remplacement de
Kalife), serveur Apogée,
– Evaluation des enseignements
– Interfaçage entre Move-on (serveur pour gestion
des étudiants en mobilité) et Ldap (Annuaire)
– Mise en place interactive d’une plateforme de
gestion des souhaits des enseignants en matière
de logiciels.
– Atelier maquette : Installation et gestion d’un
logiciel de calcul du temps de découpe laser
– 1 personne assure le suivi de la réalisation du
marché national du logiciel des bibliothèques
des ENSA.
– Etude et analyse de la mise en place du nouveau
service audiovisuel (matériels, logiciels, structures)
■ ■ Perspectives 2013
– Améliorer l’espace numérique de travail en articulant
la politique documentaire et l’évolution
des équipes pédagogiques vers un espace numérique
de travail global (Rapport AERES)
– Etude et réflexion sur la mise en œuvre d’un
service commun de documentation des ENSA
(Rapport AERES)
– Négocier globalement le budget avec la direction
en intégrant le renouvellement des machines
informatiques pour la consultation des documents.
(Rapport AERES)
– Etablir le plan et les localisations de tous les équipements
liés au réseau pour en faciliter la maintenance
– Création d’un livret informatique à l’usage de tous
– Réfléchir à une politique informatique commune
(à développer pour les 3 ou 4 ans à venir avec
l’ensemble des acteurs de l’ENSAPLV ; Pédagogie,
Administration, Recherche)
– Réflexion sur l’intégration des ordinateurs personnels
des étudiants dans les cours (Wifi, accès
logiciels commerciaux, logiciels libres …),
– Identifications automatisées par adresse IP/Mac
des ordinateurs personnels des étudiants.
– Réinstallation du Serveur de licences global de
l’ENSAPLV (Dalton)
– Réflexion sur une politique globale Imprimantes
et Périphériques divers (Scanner A0, Traceurs,
Disques de travail …)
– Réflexion pour un retour à des salles de 20 postes
(2 salles de cours ont actuellement 30 postes ce
qui rend l’enseignement difficile)
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