ensaplv ra 2012 def .pdf - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture ...

L’ActioN
iNtErNAtioNALE
L’ENSAPLV est une école profondément ouverte
sur les relations internationales. Outre le nombre
très important d’étudiant(e)s étranger(e)s qu’elle
accueille, elle entretient de longue date des relations
suivies avec une centaine d’écoles ou universités
d’architecture dans le monde. Ces partenariats
se traduisent par des mobilités d’étudiant(e)s,
des missions d’enseignant(e)s de courte durée, qui
permettent de créer ou de renforcer les relations
institutionnelles, et des ateliers internationaux de
confrontation pédagogique pouvant donner lieu à
des formations conjointes.
Enfin, dans le cadre de la mobilité administrative,
cinq agents ont confronté leur expérience professionnelle
avec celle des universités partenaires
européennes.
LA COMMISSION DES RELATIONS
INTERNATIONALES – CRI
Le conseil d’administration élu en avril 2012 a
confirmé la volonté des précédentes instances de
définir une nouvelle stratégie précisant les critères
thématiques et géographiques de choix des projets
internationaux. Il a par ailleurs reformulé la
volonté de poursuivre les échanges d’étudiants
conformément aux observations indiquées par le
rapport d’évaluation de l’AERES. Ceci nécessitait
d’examiner l’opportunité du renouvellement
des conventions bilatérales d’échanges étudiants,
notamment dans le contexte de l’ouverture du
prochain programme « Erasmus for all » en 2014.
Une nouvelle commission des relations internationales
a été nommée en septembre 2012, laquelle a
déterminé ses thèmes privilégiés de travail pour les
années à venir à savoir:
- l’intensification des liens de coopération fondés
sur la mise en équivalence avec nos partenaires
des axes thématiques porteurs du Master à l’EN-
SAPLV. Ceci aura un impact sur la définition des
contrats d’études des étudiants concernés par les
échanges d’étudiants ;
- une orientation des actions de coopération
vers le développement de formations conjointes
diplômantes utilisant la complémentarité des démarches
pédagogiques des institutions impliquées ;
- la valorisation des actions internationales, tant
pour l’étudiant qui a bénéficié de ces échanges
que pour l’établissement.
Enfin un effort particulier de l’établissement a été
consacré à l’informatisation des échanges en vue
de permettre une meilleure diffusion de l’information
sur les relations internationales auprès des
étudiants, accessible sur le site de l’établissement
et une plus grande transparence de la réalité des
coopérations développées par l’établissement.
Durant l’année 2012 la CRI a cependant poursuivi
son travail avec la volonté d’ancrer l’offre d’ensei- gnement,
permettant aux étudiants de l’établissement de
bénéficier dans sa scolarité d’au moins deux temps
forts de mise en situation de confrontation avec le
contexte international :
- en premier cycle (Licence), un voyage d’études
est organisé pour toute la promotion de première
année dans une aire urbaine européenne
- en second cycle (Master), les étudiants doivent
valider un enseignement au minimum dans le
cadre d’échanges internationaux, soit en effectuant
un séjour d’études de longue durée à l’étranger
dans le cadre de conventions d’échanges
d’étudiants, soit en participant à des ateliers internationaux
ou activités pédagogiques s’inscrivant
dans des partenariats établis.
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