L'Alliance pour la prévention du paludisme - The Alliance for Malaria ...

Boîte à outils pour les campagnes de distribution massive visant à augmenter la couverture et l’utilisation de mILD
Annexe 6D : modèle de synthèse créative
étapes
Instructions
1. Publics concernés Qui voulez-vous toucher Soyez très précis en termes de publics principal et secondaire.
2. Comportements souhaités, normes
ou politiques sociales
3. Obstacles et contraintes
a) Raisons expliquant pourquoi
le public n’adopte pas les
comportements attendus
b) Contrainte clé empêchant l’adoption
des comportements ci-dessus
4. Objectif de communication pour
chaque public permettant de
surmonter la contrainte clé
5. a) Promesse / bénéfice clé
Selon vous, que doit savoir, ressentir ou faire votre public après avoir lu, vu ou entendu vos
communications
Parmi les obstacles, choisissez celui qui représente, selon vous, la plus grosse contrainte à
l’adoption des comportements ci-dessus.
Après la communication, la proportion du public principal qui ____________ augmentera de
_______
Sélectionnez UN seul bénéfice subjectif dont pourra profiter le public en suivant vos objectifs de
communication. Utilisez la formule suivante :
Si vous réalisez (objectif de communication) ____________, vous pourrez bénéficier de la
(promesse clé) ___________
b) Justifications / raisons :
Indiquez les raisons expliquant dans quelle mesure la promesse clé surpasse la contrainte clé.
Ces raisons deviennent souvent les messages clés. Continuez la phrase ci-dessus :
c) Appel à l’action
Car…..
Qu’attendez des personnes Où devraient-elles se rendre pour utiliser le nouveau produit Par
exemple, « pour plus d’informations, appelez l’assistance téléphonique en ligne… ».
6. Contenu clé Dressez la liste des contenus clés regroupés selon l’ordre dans lequel ils devraient apparaître sur
le support.
7. Ton Quel sentiment ou quel style votre communication doit-elle véhiculer Par exemple,
chaleureux, amusant, surprenant, innovant, traditionnel, etc. ou une combinaison de toutes ces
caractéristiques.
8. Activités Fournissez des détails au sujet du nombre et du type de supports et d’activités prévus pour
toucher votre public de la façon la plus efficace qui soit.
9. Ouvertures et considérations
créatives
Quelles sont les opportunités existantes (par exemple, en termes de dates et de lieux) permettant
de toucher les différents publics Les personnes en charge de la création doivent-elles être
informées d’autres points Les communications seront-elles diffusées en plusieurs langues
Niveau d’alphabétisation Style Type d’illustration
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