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Modules de Formation continue aux Usages des TIC

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MODULE N°9 : <strong>TIC</strong> DANS LES MATHEMATIQUES<br />

Titre<br />

Durée<br />

<strong>TIC</strong> DANS LES MATHEMATIQUES<br />

20 heures<br />

Pré requis<br />

Les enseignants doivent être en mesure <strong>de</strong> s'acquitter <strong>de</strong> tâches <strong>de</strong> base <strong>de</strong>s TI C (l'ouverture, l'édition, la<br />

sauvegar<strong>de</strong>, la fermeture <strong>de</strong> fichiers). Une expérience <strong>de</strong> l'utilisation d'Internet est souhaitable mais non<br />

indispensable.<br />

Public cible<br />

Ce cours est principalement <strong>de</strong>stiné à la mission <strong>de</strong>s mathématiques , les enseignants du secondaire qui sont<br />

intéressés à l'intégration <strong>de</strong>s <strong>TIC</strong> dans leur enseignement.<br />

Le but <strong>de</strong> ce cours est d'encourager les professeurs <strong>de</strong> mathématiques <strong>de</strong> profiter <strong>de</strong>s possibilités d'éducation<br />

offertes par les <strong>TIC</strong> en classe. En se familiarisant avec la technologie disponible les enseignants seront <strong>de</strong><br />

plus en plus les utilisateurs convaincus <strong>de</strong>s <strong>TIC</strong> et se verront offrir la possibilité d'élargir leur gamme <strong>de</strong><br />

métho<strong>de</strong>s d'enseignement et les stratégies <strong>de</strong> recherche utilisant les <strong>TIC</strong>.<br />

Le cours vise à permettre <strong>aux</strong> enseignants <strong>de</strong> mathématiques <strong>de</strong>:<br />

Se familiariser avec logiciels <strong>de</strong> mathématiques existants pour l’apprentissage <strong>de</strong>s mathématiques<br />

Soyez un utilisateur expérimenté d’Internet pour la classe <strong>de</strong> préparation<br />

Devenir compétent dans l’utilisation du traitement <strong>de</strong> texte et tableurs pour les statistiques<br />

Sommaire<br />

Ressources<br />

Les enseignants recevront <strong>de</strong>s ressources telles que les CD pour comprendre comment intégrer les <strong>TIC</strong> dans<br />

l’apprentissage <strong>de</strong>s mathématiques<br />

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