Modules de Formation continue aux Usages des TIC

Module N° 4 : INITIATION AU TABLEUR MS EXCEL
Descriptions :
Objectifs
Les enseignants devraient être capables de comprendre le rôle d’un tableur et d’utiliser une feuille de calcul préalablement préparée.
Sous-objectifs
Les enseignants devraient être capables :
• de faire la preuve qu’ils ont compris ce qu’est un tableur et quelles en sont les utilisations ;
• d’utiliser une feuille de calcul préalablement préparée pour changer le contenu de certaines cases et constater les effets de ces modifications ;
• de faire la preuve qu’ils ont compris les usages d’un tableur.
Contexte
Les tableurs, outils utiles pour le travail individuel ou en équipe, sont largement utilisés dans le commerce et l’industrie. Les enseignants devraient
comprendre ce qu’est un tableur et combien il est facile de manipuler les variables et devraient constater les effets de ces manipulations.
Contenu
Le concept de tableur ainsi que les différentes composantes d’une feuille de calcul seront d’abord présentés aux enseignants. Ils manipuleront un tableur en
changeant les valeurs de certaines cases et, peut-être, également en modifiant des formules afin d’en constater les effets. Des graphiques, basés sur les valeurs
entrées, peuvent être automatiquement générés. Les enseignants devraient également être capables de comprendre les différentes utilisations possibles d’un
tableur dans les tâches quotidiennes.
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