Modules de Formation continue aux Usages des TIC

Les enseignants devraient comprendre les différents moyens de communication électronique comme le courrier électronique, le “chat”, les listes d’envoi,
l’usage d’Internet et du World Wide Web, le fax à l’aide d’un ordinateur muni d’un modem ; ils devraient être capables de faire des choix critiques et
délibérés pour ce qui concerne les informations qu’ils veulent obtenir.
Aspects méthodologiques
Expériences pratiques, recherche d’informations, usage du courrier électronique.
Justifications
L’usage d’internet et du courrier électronique sont important pour l’enseignant à titre personnel. Il est aussi important qu’il soit capable d’aider les
enseignants à acquérir ces capacités de base. Ce module devient plus pertinent encore lorsque l’’établissement s’équipe d’un réseau
Module N° 7 : LES TIC DANS LES LANGUES
Descriptions :
De nombreux usages des TIC peuvent être introduits dans l’enseignement des langues. En voici quelques-uns.
Traitement de texte
L’application la plus couramment utilisée en langues est le traitement de texte (voir module 3) pour faire, par exemple, des lettres et d’autres documents. Il est
intéressant également de faire réorganiser une histoire selon l’ordre chronologique ou de demander de la poursuivre ou encore d’en établir un résumé. L’usage
approprié de correcteurs d’orthographe et de grammaire peut aider l’élève à se sentir plus sûr de lui quand il produit un texte écrit.
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