Louise Desjardins

Le dernier aspect de l’apprentissage de Claude est sa formation académique. À l’âge de 16 ans, elle quitte
Noranda pour poursuivre ses études dans un pensionnat en Ontario. C’est là qu’elle découvre sa passion
pour la littérature. L’obtention d’une bourse lui permet de réaliser son rêve. Elle choisit son programme
d’études sans avoir à sacrifier ses désirs pour plaire à sa mère qui veut faire d’elle une « maîtresse d’école ».
Elle comprend qu’il n’y a pas que la love qui puisse la rendre heureuse.
Le roman se termine sur la fin des apprentissages, alors que la formation de Claude est complétée à tous
les niveaux. Elle est devenue femme, a connu l’amour sans pour autant s’être attachée à un seul homme,
elle est instruite et autonome, prête à se trouver un emploi. Elle sait désormais qui elle est, elle connaît ses
besoins et elle distingue ce qui est bon pour elle : « Mais je ne veux pas retourner chez mes parents.
Ma vie n’a plus rien à voir avec la leur. Je tiens à ma petite vie privée, à pouvoir amener quelqu’un dans
mon lit de temps en temps. Pour garder la forme. » (Desjardins, 2000, p. 124).
Les caractéristiques du « Bildungsroman » étant présentées et illustrées, on peut affirmer que La love de
Louise Desjardins se rattache au roman d’apprentissage sous plusieurs de ses aspects. Il en respecte effectivement
la construction en trois parties, soit l’enfance, l’éducation et l’application. Il semble bien que le
roman de formation, au Québec, ait trouvé d’autres adeptes. À titre d’exemple, le roman Paco de Jacques
Folch-Ribas, publié en 2011, présente des similitudes avec la première œuvre romanesque de l’auteure
abitibienne. En effet, on y retrouve un jeune Espagnol qui approfondit ses connaissances de l’amour et de
la politique et qui se voit accompagné, dans ses apprentissages, par une personne de sexe opposé, Concha.
Bibliographie
Burgelin, Claude [s.d.]. « Roman d’éducation ou Bildungsroman », Encyclopædia Universalis,
http://www.universalis-edu.com/encyclopedie/roman-d-education-bildungsroman (Consulté le 21 avril 2015).
Demorand, Nicolas (1995). Premières leçons sur le roman d’apprentissage, Paris, PUF, 120 p.
Desjardins, Louise (2000). La love, Montréal, Bibliothèque québécoise, 155 p. 19