ACCA : apprentissage par cas cliniques authentiques - aeesicq

OPACCA• À partir de la situation à évaluer, une stratégiehypothéticodéductive s’amorce. L’élève sequestionne sur des éléments d’investigation reliés auphénomène à l’étude ou des éléments pouvantl’expliquer. Nonobstant qu’il ne s’agit pas toujours decauses possibles, ces éléments sont appelés« hypothèses » du fait qu’ils génèrent l’identificationde données à collecter. En effet, l’utilisation du terme« hypothèse » fait référence à un raisonnementhypothéticodéductif.