ACCA : apprentissage par cas cliniques authentiques - aeesicq
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Séance <strong>ACCA</strong>: activitéd’<strong>apprentissage</strong>2. Étapes de l’étude de la situation clinique (suite):• Établir les données subjectives et objectives spécifiques à lasituation du C/F = <strong>apprentissage</strong> des connaissancesconditionnelles d’un point de vue de généralisation et dediscrimination• Faire la distinction entre les éléments d’évaluation initiale et encours d’évolution• Identifier au marqueur les données en cours d’évolution àcollecter auprès du C/F
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