Siriki Zanga Coulibaly - Afristat

Graphique 4 : Détermination du seuil de pauvreté subjectif (Z)Revenu minimum subjecti f454035Z3025201510500 10 20 30 40 50 60Revenu effectifPar expérience, il ressort qu’en réalité cette approche indirecte est difficilement applicable dans la mesure où dansla plupart des enquêtes, en dehors des enquêtes emploi (notamment celles du dispositif 1.2.3), l’information surle revenu mensuel des actifs occupés est assez mal saisie. De fait, il est plus fréquent de voir figurer dans lesprofils de pauvreté, une analyse subjective de la pauvreté du point de vue de l’approche directe.5.2.4 Les autres approches non monétairesRentrent dans cette catégorie, toutes les autres approches que nous ne présenterons pas ici. Il s’agit entre autresdes approches suivantes :• pauvreté éducationnel : dans le domaine de l’éducation, il est possible d’utiliser le niveaud’alphabétisation ou la durée moyenne d’année d’étude définir un indicateur de pauvreté éducationnelle.Il suffit pour cela de retenir un seuil donné en dessous duquel l’on discriminerait les pauvres et les nonpauvres. Cette définition pourrait s’appliquer à toute autre variable de l’éducation qui serait quantifiable.• pauvreté nutritionnelle : L’état de santé des membres d’un ménage peut –être considéré comme unindicateur important du bien-être. Les analystes peuvent s’intéresser à l’état nutritionnel des enfants ou àla prévalence de certaines maladies endémiques (diarrhée, paludisme, maladies respiratoires, etc.), ouencore la régularité des visites pré et/ou post natales.• pauvreté en infrastructures sociales de base : Certains analystes peuvent retenir comme indicateur depauvreté en infrastructure un certain point de vue donné, par rapport à une norme qui estrecommandée. Par exemple le nombre d’infrastructures normalement disponibles pour un effectif depopulation donné. Dans le cadre d’une enquête communautaire ou de l’exploitation des données durecensement général de la population, il est possible d’estimer la proportion des communes danslesquelles ce seuil n’est pas atteint.• les déficiences en terme de sécurité sociale, l’insécurité et la vulnérabilité, le manque de confiance en soi,etc.5.3 Le cadre analytique de la pauvretéAvec l’extension du champ conceptuel et un nouveau regard sur les déterminants probables de la pauvreté, denouvelles préoccupations ont commencé à être intégrées dans l’analyse. L’idée étant d’analyser et de comprendrele phénomène de la pauvreté (ses causes, manifestations, perceptions, stratégies adaptatives, orientations despriorités de la politique publique) du point des pauvres eux mêmes. C’est le début des analyses qualitatives de lapauvreté qui ont surtout émergés à partir du milieu des années 1990 avec les travaux de Sen sur l’approche parles capacités et les opportunités. Il devenait important de se donner les moyens de capter de façon rigoureuse, lecaractère multidimensionnel de la pauvreté à partir de la masse d’informations désormais disponibles.Techniques de mesure et d’analyse de la pauvreté dans les Etats membres d’AFRISTATSupport de cours, ISE 3 – ENSEA, Juin 200734