Tantárgy neve: A személyiség fejlődése Tantárgy kódja: TKM 1001 ...

TANTÁRGYLEÍRÁS
Tantárgy neve: Összefüggő szakmai gyakorlat 4.
(Tehetségfejlesztő gyakorlat)
Tantárgy kódja:
TKM0004
Meghirdetés féléve: 4.
Kreditpont: 2
Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.): 0+1
Félévi követelmény:
G
Előfeltétel (tantárgyi kód): -
Tantárgyfelelős neve és beosztása:
Dr. Czeglédy István főiskolai tanár
Tantárgyfelelős tanszék kódja:
TK
1. A tantárgy elsajátításának célja:
A tanárjelölt mesterségbeli tudásának gyarapítása a kiemelkedő képességű tanulók
fejlesztésének változatos módszertani megoldásáról. A különleges tanulási igények kielégítését
lehetővé tevő tanári kompetenciák (divergens és konvergens gondolkodási képességek) fejlesztése
a tanárjelölt gyakorlati tevékenységének révén.
2. Tantárgyi program:
A tanárjelölt megismerkedik a gyakorlóhelyen működő tehetségmentő, tehetséggondozó
programmal, annak egy relatíve összefüggő egységébe aktívan bekapcsolódik. Foglalkozást tervez
és vezet, kidolgoz alkalmas feladatokat az alábbi képességek fejlesztésére:
Fluencia-ötletgazdagság
Flexibilitás - távoli asszociációk képzésével fogalomrendszerek összekapcsolása
Originalitás - szokatlan eredményre vezető újszerű megoldások
Elaboráció - kidolgozottságra törekvés
Problémaérzékenység - a mindennapi jelenségekben rejlő kihívások felismerése
Redefiniálás - feladatok átfogalmazása
Ajánlott tevékenységi formák: pl. vetélkedő, verseny, házi „Ki mit tud?”, kreatív nap-ötletvásár.
Ajánlott szervezeti keretek: önképző kör, szakkör, szabadidős tevékenység, napközi, kollégiumi
kör, iskolai rendezvény.
A tanárjelöltnek gondoskodnia kell arról, hogy a tanulói tevékenységek, produktumok minél
nagyobb nyilvánosságot kaphassanak.
3. Évközi tanulmányi követelmények:
A tanárjelölt legalább 5 óra időtartamban kapcsolódik be az intézmény tehetséggondozó
programjába. Ebből két óra hospitálás jellegű, három óra önálló foglalkozásvezetés.
4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy
5. Az értékelés módszere: gyakorlati tevékenység ötfokú jeggyel való értékelése
6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:
Szakirodalom, módszertani füzetek (Pszichológiai Tanácsadás a pályaválasztásban 2. Torrance
teszt
7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db):
• Balogh László (szerk.) (1999): Tehetségfejlesztő programok. Kossuth Lajos
Tudományegyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen
• Farkas Katalin-Avranov András (1998): Tehetséggondozás és alapítvány. Mundus Magyar
Egyetemi Kiadó, Szeged
• Kósáné Ormai Vera (1998): A mi iskolánk. Országos Közoktatási Intézet Program- és
tantárgyfejlesztési Központ
• N. Kollár Katalin-Szabó Éva (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest,
• Ranschburg Jenő (1989): Tehetséggondozás az iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest
• Tóth László (2000): A tehetségesek tanítása. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen
36