akorai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét

25. BOGDÁN Marianna – STUMMER Mara:
Az integrált fejlesztés lehetõségei Zala megyében
Speciális Pedagógiai 1. évfolyam 4. szám, 1995. május 30-33. p.
ÁT
Tárgyszavak: korai fejlesztés, esetismertetés, dilemmák
A Zalaegerszegi Gyógypedagógiai Fejlesztõ, Tanácsadó és Továbbképzési Központban
végzett gyakorlati korai fejlesztõ gyógypedagógiai munka tapasztalatai, dilemmái és kérdései
fogalmazódnak meg, illetve kerülnek nyilvánosságra egy esetismertetés kibontásával.
26. BORBÉLY Sjoukje – JÁSZBERÉNYI Márta – KEDL Márta:
Szülõk könyve
Medicina Könyvkiadó Rt., Bp. 1998. 190 p.
ÉA, ÁT
Tárgyszavak: megmondás, krízis, intézet vagy család, elõítéletek, fejlesztési tanácsok,
testvérek, játékok
Kéziköny, elsõsorban értelmileg sérült kisgyermekeket nevelõk számára.
A könyv a gyermek megszületése pillanatától kíván a szülõ mellé állni és segítséget
nyújtani az értelmileg sérült gyermekek neveléséhez, a helyzet elfogadásához. Sok-sok
idézettel, fotóval, humánus szemlélettel megírt könyv. Az elsõ fejezet a problémával való
szembesülés nehézségeit érintve próbál segíteni, hogy kihez forduljon a szülõ, ismerkedjen
meg a szükséges szolgáltatásokkal, intézményes lehetõségekkel. Ezután a sajátos fejlõdés
lehetséges útjairól és a fejlesztés, gondozás speciális kérdéseirõl olvashatunk. Számos
praktikus tanácsot talál benne a szülõ arra vonatkozóan, hogy milyen játékot vegyen a
gyermek fejlõdése érdekében, hogyan tudja maga is felmérni a gyermek fejlõdési szintjét.
Végül azon szervezetek, intézmények jegyzékét találjuk a könyvben, ahova a szülõk
segítségért fordulhatnak, ha a gyermek értelmi fejlõdésével gondjuk van.
27. BORBÉLY Sjoukje – PANYIK Józsefné – KOVÁCSNÉ Arade Emilia –
KISS Istvánné – FOLDÁK Józsefné:
A fogyatékos kisgyermekek és az intézményes ellátás
GYOSZE 1992/3. 193–218 p.
ÁT, ÉA, AU
Tárgyszavak: információ, korai fejlesztés, speciális bölcsõde, esetismertetés, gondozónõi
munka
23