akorai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét

V. A kóros agyszerkezet és agymûködés kialakulásának összefüggései
VI. A korai epilepszia diagnosztikája, gondozása, kezelése
VII. A korai folyamatos neurohabilitáció családgondozási, pszichológiai vonatkozásai
VIII. A cerebrálparezis kezelésének újabb módszerei
IX. A rehabilitációs módszerekrõl általában
92. KÁLMÁN Zsófia:
Kommunikáció BLISS-nyelven
Bliss Alapítvány, Bp. 1989. 226 p.
HA, BA, MK
Tárgyszavak: augmentatív kommunikáció, BLISS nyelv, beszédképtelenség, halmozottan
fogyatékosok
A beszédképtelen emberek társadalomba való beilleszkedése szinte lehetetlen. A súlyos,
gyakran halmozottan fogyatékos mozgássérült emberek életminõségének javítását szolgálja
a BLISS nyelv, mint az egyik augmentatív kommunikációs eszköz. E grafikus jelképrendszerre
épülõ kommunikációs formát ismerhetjük meg a könyvbõl, amely gyakorlatokon
alapuló, jól érthetõ kézikönyv.
93. KÁLMÁN Zsófia:
Játsszunk együtt! Játékcsoportterv gyermekeiket otthon nevelõ anyák részére.
Origo, 1989. 89 p.
ÁT, SA
Tárgyszavak: anyaság, nevelés, játékcsoport, fejlesztõjáték
A szerzõ, mint anya, és mint szakorvos ad tanácsokat GYES-en lévõk számára, hogy hogyan
tegyék örömtelibbé, a kisgyermek érzelmi és szellemi fejlõdése szempontjából gazdagabbá
az otthon töltött napokat, éveket. Egy rövid elméleti bevezetés után, mely a
játékcsoporttal kapcsolatos alapvetõ tudnivalókat tárgyalja, ez a kis könyv teljességgel
gyakorlati jellegû. Arról szól, hogyan lehet néhány hasonló sorsú anya és gyermekeik
mindennapjait úgy megszervezni, hogy azzal mindenki jól járjon.
94. KÁLMÁN Zsófia:
Bánatkõ. Sérült gyermek a családban
Bliss Alapítvány, Keraban Könyvkiadó, Bp. 1994. 305 p.
ÁT, HA, MK
Tárgyszavak: másság, krízis, elfogadás, család, mint rendszer, házasság, testvérek, jövõkép,
szülõcsoport, stressz, kikapcsolódás, életminõség
51