PKn 2

Beberapa contoh masalah dan kepentingan keluarga yang bisa dijadikan
bahan musyawarah, antara lain:
a. Pembagian tugas pekerjaan di rumah.
b. Menentukan acara keluarga seperti rekreasi, syukuran atas suatu
keberhasilan, arisan/pertemuan keluarga besar, dan kegiatan ibadat
bersama.
c. Pembentukan panitia acara perkawinan dan khitanan.
d. Pengaturan pembiayaan untuk kebutuhan sehari-hari, kepentingan
sekolah dan pekerjaan/karir masa depan anggota keluarga.
e. Pembagian harta kekayaan atau warisan secara adil.
f. Kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh anggota keluarga baik dalam
belajar, bekerja atau menentukan teman hidup.
Penyelesaian masalah secara bersama-sama oleh anggota keluarga dalam
bentuk musyawarah sangatlah berarti. Dengan cara bermusyawarah anggota
keluarga merasa mempunyai peran penting, tidak merasa dikucilkan tapi
terbiasa diberi kepercayaan dan tanggung jawab dalam memutuskan suatu
hal.
2. Penerapan Demokrasi di Lingkungan Sekolah
Di lingkungan sekolah pun budaya demokrasi dapat dilaksanakan dalam
proses pengambilan keputusan (musyawarah untuk mufakat) dan
pelaksanaan hasil keputusan.
Hal yang penting untuk mendapat perhatian dalam musyawarah kelas
atau sekolah adalah menentukan permasalahan yang harus diselesaikan,
menjalankan musyawarah sesuai aturan, dan melaksanakan keputusan
musyawarah secara bertanggung jawab dalam kehidupan sekolah.
Apa yang akan dimusyawarahkan di lingkungan sekolah biasanya
meliputi:
a. Penyusunan tata tertib sekolah.
b. Penyusunan regu piket kelas,
kelompok belajar, dan kepengurusan
kelas.
Sumber: Profil Provinsi Indonesia
Gambar 4.10 Diskusi kelompok merupakan
perwujudan dari budaya demokrasi di
Sekolah.
158 Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII SMP dan MTs
c. Acara pemilihan ketua murid
dan ketua OSIS.
d. Rapat anggota tahunan dan
pembentukan pengurus koperasi
sekolah.
e. Pembahasan program kegiatan
siswa atau sekolah.