Bab I

B. Menulis Esai dengan Pola Pengembangan
Pembuka, Isi, dan Penutup
Kamu akan berlatih membuat sebuah esai dengan pola pengembangan
pembuka, isi, dan penutup. Untuk itu, kemampuan khususmu yang
harus dilatih adalah:
1. menentukan topik permasalahan yang menarik dan layak diberi
ulasan;
2. menyusun kerangka penulisan esai berdasarkan topik yang
ditentukan yang terdiri atas bagian pembuka, isi, dan penutup;
3. mengembangkan kerangka bagian pembuka esai;
4. mengembangkan kerangka bagian isi esai;
5. mengembangkan kerangka bagian penutup esai;
6. menyunting esai yang dibuat teman;
7. mendiskusikan hasil penyuntingan esai.
Pada pelajaran terdahulu, kamu telah berlatih mengidentifikasi dan
menerapkan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai. Esai merupakan
ulasan terhadap suatu pokok permasalahan dilihat dari sudut pandang
penulis. Kamu masih ingat esai yang berjudul “Formalisme” yang ditulis
Jakob Sumardjo pada pelajaran terdahulu? Begitu baik pola
pengembangannya, tajam analisisnya, dan jelas penggunaan bahasanya.
Sebagai bahan latihan, amati dan diskusikan kembali esai yang
berjudul “Formalisme” pada pelajaran terdahulu ditinjau dari pola
pengembangannya! Selanjutnya, bandingkan dengan contoh esai berikut!
Terlebih dahulu perhatikan kerangka penulisan esainya berikut ini.
Pengantar/Pembuka:
Dunia sekarang ini tempat yang kecil. Tidak seperti zaman Marco
Polo. Sekarang ada pamflet-pamflet dan biro-biro perjalanan.
Pengembangan/Isi:
1. Di rumah, calon turis pada musim dingin merencanakan liburan:
melihat pamflet-pamflet, menghitung-hitung biaya. Perlu waktu
lama untuk memutuskan untuk pergi ke mana.
2. Teman-teman sekantor heran dengan rencana dan
pengetahuannya. Minta dikirimi kartu pos bergambar. Calon
turis terhibur selama bulan-bulan musim dingin.
192 Bahasa Indonesia XII Program IPA/IPS