- Page 1 and 2: Nurita Bayu Kusmayati Eka Trianings
- Page 3 and 4: Hak Cipta Pada Departemen Pendidika
- Page 5 and 6: iv K a t a Pengantar Puji dan syuku
- Page 7 and 8: Langkah selanjutnya pelajarilah mat
- Page 9 and 10: Bab 5 Pendidikan Berlanjutan 109 A.
- Page 11 and 12: A. Menyampaikan Gagasan dan Tanggap
- Page 13 and 14: L atihan 1.1 1. Pilihlah suatu masa
- Page 15 and 16: Sebagai bahan latihan, bacalah arti
- Page 17 and 18: Pemandu wisata yang juga adalah kar
- Page 19 and 20: L atihan 1.7 1. Setelah membaca art
- Page 21 and 22: Alangkah sulit untuk membayangkan,
- Page 23 and 24: Seandainya Zen benar-benar hendak m
- Page 25 and 26: Lalu kejahatan itu menghampiriku la
- Page 27 and 28: Aku berdiri di luar pagar. Kuamat-a
- Page 29 and 30: L atihan 1.8 1. Sebutkan tokoh-toko
- Page 31 and 32: 2. Bacalah isinya! a. Pahamilah uns
- Page 33 and 34: erbeda. Tiap cerpen menceritakan an
- Page 35: 12345678901234567890123456789012123
- Page 39 and 40: kita untuk sependapat dengan Prof.
- Page 41 and 42: Dengan skenario ini, niat awal sese
- Page 43 and 44: multimedia dapat berperan menjadi k
- Page 45 and 46: Penyusunan kalimatnya harus efektif
- Page 47 and 48: dan petatah-petitih. Semuanya memil
- Page 49 and 50: Ini Gurindam Fasal yang Kelima Jika
- Page 51 and 52: Alhamdulillah puji Yang Esa Kepada
- Page 53 and 54: D. Membacakan Puisi Karya Sendiri K
- Page 55 and 56: L atihan 2.10 Berilah tanggapan ten
- Page 57 and 58: Ah, apa guna kusesalkan, Menyesal t
- Page 59 and 60: A. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
- Page 61 and 62: Sebagai bahan pertimbangan Bapak/Ib
- Page 63 and 64: Perhatikan informasi penting (infor
- Page 65 and 66: Atas jasanya dalam bidang seni (sas
- Page 67 and 68: cinta pada sastra ternyata masih te
- Page 69 and 70: Banyak orang berpendapat bahwa berp
- Page 71 and 72: terdalam yang kami panjatkan kepada
- Page 73 and 74: Menulis laporan hasil diskusi adala
- Page 75 and 76: Laporan Hasil Diskusi 1. Topik disk
- Page 77 and 78: Aku tidak mengerti apa yang penting
- Page 79 and 80: tidak mau ke Pasar Seng, nanti belu
- Page 81 and 82: Kabah. Bukan karena rindu panggilan
- Page 83 and 84: 12345678901234567890123456789012123
- Page 85 and 86: Gak semodis dulu. Padahal biasanya
- Page 87 and 88:
A. Memberikan Kritik dan Saran Terh
- Page 89 and 90:
5. Kenyataan-kenyataan tersebut mer
- Page 91 and 92:
B. Menulis Resensi Buku Pengetahuan
- Page 93 and 94:
Genius. Bagi Peter, kedua perusahaa
- Page 95 and 96:
dikembangkan otak kiri. Mereka mamp
- Page 97 and 98:
4. Analislah pemakaian bahasanya! A
- Page 99 and 100:
Dan bank-bank palsu dengan giat men
- Page 101 and 102:
No. Nama Format Pengamatan Aspek ya
- Page 103 and 104:
“Kurang ajar, kau lelaki tua!”
- Page 105 and 106:
itu berkelebat di depan matanya, se
- Page 107 and 108:
“Parjo….Parjo….pemerkosanya.
- Page 109 and 110:
Pernahkah kamu menulis sebuah cerit
- Page 111 and 112:
CONTOH TEKNIK ADEGAN ”Aku tahu”
- Page 113 and 114:
R angkuman Pada pelajaran ini, kamu
- Page 115 and 116:
a. Identifikasilah unsur-unsur yang
- Page 117 and 118:
saya orang Indonesia yang berasal d
- Page 119 and 120:
A. Mengajukan Saran Perbaikan Secar
- Page 121 and 122:
eberapa sekolah ada yang tingkat ke
- Page 123 and 124:
dilakukannya, maka diperlukan beber
- Page 125 and 126:
Wakil Ketua : Abdulrahman Sekretari
- Page 127 and 128:
XI. Penutup Demikianlah proposal ke
- Page 129 and 130:
Perhatikanlah puisi karya Sutardji
- Page 131 and 132:
2. Kelompok lain, berikan tanggapan
- Page 133 and 134:
dibuat begitu megah dan mewah, ditu
- Page 135 and 136:
Terdapat beberapa prinsip yang haru
- Page 137 and 138:
R efleksi Setelah mengikuti pelajar
- Page 139 and 140:
3. Puisi kontemporer yang cukup ter
- Page 141 and 142:
A. Menemukan Ide Pokok dengan Memba
- Page 143 and 144:
perekonomian tahun 2006 = 2007, dan
- Page 145 and 146:
pemerintah di sektor infrastruktur
- Page 147 and 148:
L atihan 6.2 1. Identifikasi dan tu
- Page 149 and 150:
3. Buatlah kerangka karangan Berdas
- Page 151 and 152:
C. Unsur-unsur Intrinsik Teks Drama
- Page 153 and 154:
Malu pada perdikannya Malu pada san
- Page 155 and 156:
Baru Klinting : (pergi menghindar).
- Page 157 and 158:
Suriwang : Dari Mangir ke Mataram,
- Page 159 and 160:
Wanabaya : (menoleh padaTumenggung
- Page 161 and 162:
Baru Klinting : Perang belum lagi s
- Page 163 and 164:
Demang Jodog : Tak ada yang sangkal
- Page 165 and 166:
L atihan 6.4 Setelah menyimak pemba
- Page 167 and 168:
4. Ini gurindam fasal yang keempat
- Page 169 and 170:
Hendak dimalui Hendak melalui Henda
- Page 171 and 172:
Wanabaya : Dengar kalian semua: ter
- Page 173 and 174:
A. Mengajukan Saran Perbaikan Kamu
- Page 175 and 176:
L atihan 7.1 1. Catat dan ungkapkan
- Page 177 and 178:
Pidato jenis ini yaitu dengan cara
- Page 179 and 180:
dalam berpidato. Pembuka pidato yan
- Page 181 and 182:
C. Perbedaan Karakteristik Angkatan
- Page 183 and 184:
tahun 1886) yang terbit (1992), Rom
- Page 185 and 186:
yang baru. Sajak-sajaknya bernilai
- Page 187 and 188:
Tahun 1999 novel Arok Dedes karya P
- Page 189 and 190:
3) Menunjang dan mengembangkan ilmu
- Page 191 and 192:
Mayor Jenderal Soeharto, yang pada
- Page 193 and 194:
R efleksi Setelah mengikuti pelajar
- Page 195 and 196:
4. Sutan Takdir Alisjahbana adalah
- Page 197 and 198:
A. Menentukan Ide Pokok dari Berbag
- Page 199 and 200:
Sumber: http://www.mahesajenar.com
- Page 201 and 202:
B. Menulis Esai dengan Pola Pengemb
- Page 203 and 204:
dinikmati dengan sehemat-hematnya.
- Page 205 and 206:
L atihan 8.4 Berdasarkan hasil anal
- Page 207 and 208:
Penyanyi : Awan menggantung gunung
- Page 209 and 210:
Penyanyi : Aku tak hanya menyanyi t
- Page 211 and 212:
Hulubalang II : Baik. Bergerak hend
- Page 213 and 214:
D. Keterkaitan Gurindam dengan Kehi
- Page 215 and 216:
Ini Gurindam Fasal yang Kelima Jika
- Page 217 and 218:
Dengan kawan hendaklah adil Supaya
- Page 219 and 220:
tersebut dapat dijadikan sebagai ba
- Page 221 and 222:
3. Setelah membaca gurindam di depa
- Page 223 and 224:
Kecurigaan merupakan persoalan psik
- Page 225 and 226:
Fakta. Hal (keadaan, peristiwa) yan
- Page 227 and 228:
Program. Rancangan mengenai asas-as
- Page 229 and 230:
Sudjiman, Panuti. 1991. Memahami Ce
- Page 231 and 232:
membaca 135 mengukur kecepatan memb
- Page 233 and 234:
224 Bahasa Indonesia XII Program IP