term of reference - Jurusan Matematika UNNES

Aktivitas 2. Peningkatan Relevansi Program Studi Melalui Program Kemitraan dan
Pembinaan Ekstrakurikuler Unggulan Program Studi
1. Latar Belakang
Salah satu tolok ukur relevansi prodi adalah jumlah peminat. Berkenaaan dengan hal
tersebut, selama tiga periode terakhir tampak bahwa jumlah peminat prodi-prodi di Unnes
terus meningkat. Selama tiga tahun terakhir tercatat rasio keketatan seleksi masuk Unnes
adalah sebesar 1:6,68 (LED hal 28). Namun demikian, rasio ini dianggap belum terlalu
ketat. Di samping itu, rerata rasio tersebut juga belum terdistribusi secara merata ke
seluruh prodi. Implikasinya terdapat sejumlah Prodi “gemuk” dan yang lain “kurus”.
Selain dihadapkan pada situasi internal di atas, prodi-prodi pendidikan di Unnes juga
dihadapkan pada tantangan eksternal. Untuk konteks Jawa Tengah, tantangan tersebut
adalah kebijakan pengembangan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI).
Berkenaan dengan hal ini, tampak bahwa hanya sedikit dari mahasiswa Unnes yang dapat
melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan di RSBI. Hal ini terjadi karena secara umum
mahasiswa tidak memiliki bekal yang cukup untuk melakukan PPL di RSBI.
Dua faktor di atas menunjukkan bahwa relevansi dan mutu prodi-prodi pendidikan di
Unnes perlu untuk terus ditingkatkan. Berkenaan dengan hal ini Unnes telah
mengembangkan sejumlah kerjasama dan kemitraan dengan berbagai instansi. Akan tetapi
selama ini program-program lembaga mitra tersebut belum didayagunakan untuk
meningkatkan relevansi prodi, utamanya yang berkenaan dengan tingkat keketatan. Selain
itu, sejumlah prodi juga memiliki sejumlah ekstrakurikuler prodi. Akan tetapi program ini
juga belum dimanfaatkan untuk meningkatkan relevansi dan mutu prodi. Untuk itu
diperlukan sejumlah program-program untuk memaksimalisasi dua potensi tersebut untuk
meningkatkan mutu dan relevansi prodi.
2. Rasional
Berdasarkan latar belakang dapat diketahui bahwa akar permasalahan yang dihadapi
oleh Unnes adalah :
1. Unnes belum memanfaatkan secara optimal jaringan kerjasama untuk kepentingan
peningkatan mutu dan relevansi lulusan
2. Unnes belum memaksimalkan program-program ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kompetensi pendidikan mahasiswa
3. Unnes belum memberdayakan jalinan kemitraan sebagai sarana promosi institusi
Untuk mengatasi persoalan tersebut di atas diperlukan upaya sistematis untuk
meningkatkan relevansi program studi melalui program kemitraan dan pembinaan
ekstrakurikuler unggulan program studi. Secara internal, mahasiswa dilibatkan dalam
kegiatan perkuliahan yang mampu menghasilkan inovasi pembelajaran. Secara eksternal
program kemitraan dilakukan dengan melibatkan guru. Selain itu perlu dilakukan
intensifikasi kegiatan ekstrakurikuler unggulan program studi guna menghasilkan sarjana
pendidikan dengan keunggulan komparatif.
3. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah;
1. Meningkatkan jalinan kemitraan dengan guru dalam rangka penguatan dan
RIP PHKI-B Universitas Negeri Semarang
hal.15