term of reference - Jurusan Matematika UNNES

TOR
Lokakarya Perancangan Media Pembelajaran Berbasis TIK
1. Latar Belakang
Salah satu kemampuan yang harus dipenuhi oleh dosen adalah kemampuan
menyusun media pembelajaran yang berkualitas, sehingga dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran di kelas. Dosen yang mampu menciptakan media
pembelajaran akan lebih mampu menghubungkan antara materi yang disampaikan
oleh dosen dengan daya tangkap mahasiswa.
Kemajuan teknologi memberi peluang kepada dosen untuk menciptakan media
pembelajaran yang lebih ramah dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa. Dosen
dapat lebih leluasa mengeksplorasi ide dan gagasan dalam media yang semakin
variatif. Untuk ite perlu forum yang tepat dalam memberi bekal keterampilan kepada
dosen untuk menciptakan media pembelajaran berbasis TIK.
2. Tujuan
a. Meningkatkan pengetahuan dosen tentang pentingnya peran media pembelajaran
berbasis TIK untuk meningkatkan kualitas perkuliahan.
b. Memberi bekal keterampilan kepada dosen dalam menciptakan
mediapembelajaran berbasis TIK.
c. Dosen mampu menyusun media pembelajaran berbasis TIK
3. Lingkup Kegiatan
Kegiatan ini meliputi:
a. Pembahasan tentang pentingnya peran media pembelajaran berbasis TIK untuk
meningkatkan kualitas perkuliahan.
b. Cara fektif dalam menyusun media pembelajaran berbasis TIK
c. Pengumpulan bahan media pembelajaran berbasis TIK
4. Keluaran
Melalui kegiatan ini diharapkan dosen menyusun media pembelajaran berbasis TIK
5. Penyelenggara
Universitas Negeri Semarang
6. Peserta
Dosen di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Geografi, Matematika, PJKR,
dan Ekonomi.
7. Jadwal Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Januari-Pebruari 2010. Rincian kegiatan
sebagaimana table berikut:
Uraian Kegiatan Tahun 2011
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Penyusunan proposal
RIP PHKI-B Universitas Negeri Semarang
hal.60