Save PDF - CORE

39a). Latihan memegang pensil dan sikap duduk.b). Latihan gerakan tanganc). guru sambil bercerita menuliskan contoh-contoh pembuatan garis-garisdipapan tulis.d). Guru menugaskan siswa untuk mengikuti menggerakan tangan di udaraatau diatas meja dengan pensil yang belum diruncingkan.e). Siswa diberi latihan membuat garis di buku tulis.f). Guru memperhatikan sikap duduk, cara memegang pensil siswa.g). Guru memeriksa hasil kerja siswa.h). Guru juga menerangkan bentuk-bentuk yang lain dengan langkah-langkahseperti diatas.3). MengeblatMengeblat adalah menirukan atau menebalkan suatu tulisan denganmenindas tulisan yang telah ada. Maksudnya adalah untuk melatih gerakanjari-jari anak dalam menuliskan sesuatu tulisan.Mengeblat dapat dilakukan dengan berbagai cara diantarannya adalah :a). memakai karbonb). memakai kertas tipisc). menebalkan tulisand). menghubungkan titik-titik.4). MenatapMenatap adalah mengadakan koordiansi antara mata, ingtan dan ujungjari sehingga ingatan akan bentuk kata atau huruf dipindahkan dari otak keujung jari.5). MenyalinMenyalin diberikan bila siswa telah terlatih dalam mengkoordinasikan, mata,ingatan dan jari-jarinya. Langkah-langkahnya sebagai berikut :a). Guru menulis di papn tulis dengan tulisan cetak dan guru menyuruh muridmembaca buklu pelajaran.b). Guru membimbing siswa membaca satu atau dua kali.