da protagonisti nel mondo che vorremmo - Comune di Sarsina

Descrizione più dettagliata della attività sopra concisamente descritte:
Si ritiene opportuno ribadire che le attività/azioni sopra descritte in estrema sintesi, rispondono tutte, in stretta continuità/sovrapposizione con gli
obiettivi generali, alla coscienza fortemente radicata nel progettista e nell’Amministrazione Comunale sul l’importanza della cultura quale veicolo
fondamentale per l’emancipazione e la promozione umana.
Nel tempo che stiamo vivendo la “speranza” sembra come sospesa o schiacciata da un diffuso sentimento di paura e di insicurezza.
In questo scenario i giovani sono, di fatto, l’anello più debole della catena: frastornati da informazioni sommarie se non manipolate, abbagliati da
slogan o “facile ricette”, tentati da improvvide scorciatoie, rischiano comunque di essere privati degli strumenti fondamentali per interpretare più in
profondità le dinamiche e gli eventi della società e della nostra storia contemporanea.
Solo la Cultura, quella con la “C” maiuscola, non perché elitaria – tutt’altro – ma perché bella, pacifica, tollerante, solidale, ci potrà salvare dal “baratro”
nel quale la società sembra stia cadendo e che sembra, purtroppo, travolgere particolarmente i giovani.
Sono naufraghi su una terra che non riconoscono più loro; vele sbattute da venti impetuosi e violenti su navi alla deriva; dispersi su un territorio dove
sembrano venite meno i punti cardinali di ogni società civile: la pace, la verità, la giustizia, la solidarietà.
L’impegno per la cultura diventa, quindi, un imperativo morale di ciascun operatore sociale, pubblico o privato, istituzionale o spontaneo.
Sconfiggere la “cultura” della violenza e dell’ignoranza è una priorità.
Riconsegnare ai giovani l’attitudine al “sogno diurno” e all’utopia è riaccendere la luce della speranza su quanti – purtroppo sempre più numerosi –
“camminano nelle tenebre”.
I ripetuti episodi di razzismo e di intolleranza verso i “comunque diversi” (neri, gay, ecc…) allarmano non poco ogni persona per bene. Il sondaggio del
Corriere della sera” del 16 ottobre 2008, dal quale emerge che il 50,2% dei suoi lettori è d’accordo con l’istituzione di classi scolastiche riservate agli
stranieri (extracomunitari?), ben esprime uno stato d’animo che, ormai, sta “evolvendosi” dalla fase della paura/insicurezza a quella dell’ideologia.
In questo quadro qualunque intervento in ambito culturale costituisce un piccolo seme di quella speranza della quale ogni uomo, in definitiva, ha sete.
I Volontari saranno chiamati ad essere “artigiani” in questo laboratorio culturale che, nella Biblioteca Comunale, trova il suo baricentro.
L’affiancamento ai dipendenti comunali, la collaborazione con gli insegnanti, l’aiuto e l’ascolto dei più piccoli e il rapporto con i giovani loro coetanei
costituirà per i volontari, al contempo, la palestra ed il traguardo.
Ogni attività sarà, allo stesso tempo, educativa e funzionale.
Il loro contributo non sarà quindi formale o di facciata. A loro sarà concessa per ogni attività grande autonomia e responsabilità, il tutto nello spirito di
far acquisire quell’attitudine e quella passione al “lavoro a progetto” in grado di umanizzare ogni prestazione “lavorativa”.
Queste nel dettaglio il complesso delle attività previste per la realizzazione dei piani di attuazione, che saranno svolte in strettissima collaborazione ed
in affiancamento con il Responsabile della Biblioteca Comunale, OLP del presente progetto, e con il Responsabile dell’Ufficio Cultura, progettista e
anch’esso OLP del seguente progetto:
Formazione specifica: funzionale a quest’area di attività sarà, in particolar modo la formazione che ha come contenuto:
- l’approfondimento della Costituzione Italiana e del diritto amministrativo;
- l’approfondimento della storia dell’Obiezione di Coscienza e delle tematiche relative alla pace, alla non violenza, ecc…;
- la visita di una Casa Famiglia o di una Comunità Terapeutica dell’Associazione Papa Giovanni XXIII;
- lo studio od il perfezionamento delle conoscenze in materie informatiche;
- le modalità di archiviazione e catalogazione dei beni librari;
Presenza nella Biblioteca Comunale e gestione del prestito librario
Utilizzo dello specifico software per la gestione del prestito librario;
Utilizzazione delle attrezzature informatiche;
Legge n. 64/2001 - Progetto di Servizio Civile Volontario: “DA PROTAGONISTI NEL MONDO CHE VORREMMO”” 30