ho venduto il mio tempo per fare i regali di natale - Altervista

Ecco, la condizione della scuola italiana si potrebbe sintetizzare in queste poche righe. È malata di
nostalgia, di acculturazione, di nozionismo. Teme di misurarsi con la contemporaneità, dunque si
rifugia nella memoria e nel passato: viviamo un continuo amarcord esistenziale. Anche se io, da
sempre, sostengo che la contemporaneità e il futuro dovrebbero riguardarci più da vicino.
Ma tu lo sai che nelle scuole anglosassoni (ancora loro) lo studio della storia (civile, o dell’arte o
della filosofia) inizia dal presente, dall’attualità? Si incomincia con Derrida o Lacan o
Wittgenstein, prima di arrivare a ritroso a Platone o Anassimandro.
Perché quei paesi hanno un approccio pragmatico e attualistico verso la cultura.
Per questo inglesi, americani e tedeschi hanno acquisito un predominio culturale (dunque
scientifico, economico) sugli altri paesi. Per loro l’approccio alla contemporaneità (vedi anche la
musica) è un fatto naturale, come usare il computer. Infatti hanno capito che è meglio conoscere il
nostro tempo, poi le altre epoche per confrontarle. Non come avviene da noi, che si studia il
Rinascimento o il Risorgimento ma non la Guerra Fredda o la caduta del Muro di Berlino.
Hai ragione tu, caro amico: la contemporaneità è meglio viverla che studiarla, in tal modo tutto
diventa più facile. La mia ormai lunga frequentazione mi ha permesso di vivere in diretta le
esperienze dell’Arte Povera, dell’Arte Concettuale, della Minimal Art, di Fluxus, della
Transavanguardia. Se poi ho letto e studiato questi movimenti e i protagonisti, è stato per
confrontare le mie idee con quelle altrui, ma la conoscenza era già in me.
A chi rivolgersi per una supplica? Credi ancora in queste cose? Roba d’altri tempi o di altri paesi.
Comunque prova a scrivere a Letizia Moratti. Chissà che non abbia una segretaria intelligente che
le passi la lettera. Comunque auguri. Anche per il tuo lavoro di artista che non è male. Ma il tuo
intervento ne era già un segnale.
GIANCARLO POLÌTI, Lettere al direttore, in Fash Art, Milano, dicembre 2003-gennaio 2004, n° 243, pp. 77-78.
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