Credito Aperto 37 - Banca di Credito cooperativo di Piove di Sacco

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SCUOLE
A proposito di lettura e libri, a Chioggia le scuole
medie “S. Pellico” e “ G. Olivi” hanno pubblicato
numerose copie del giornalino scritto e impaginato
dagli stessi ragazzi, mentre la scuola media di
Saonara ha affidato alla classe 3^ B l’arduo compito
di rivisitare in chiave più agile e comprensibile
l’Itinerario per la terraferma veneta di Marin Snudo.
E’ nata l’idea di una agile volumetto , a mo’ di
piccola guida turistica, data alle stampe con tutte
le analisi e le varie considerazioni sul percorso
tracciato dallo storico veneziano nel 1483, con
partenza dalla città di Padova e arrivo a Piove di
Sacco.
Per quanto riguarda la produzione di videoclip
sono stati direttamente coinvolti tre istituti
scolastici.
La classe 2^ B della scuola secondarie di primo
grado “G. Leopardi “ di Pontelongo ha realizzato
il video Il futuro nelle nostre mani , un viaggio nel
tempo per scoprire come nel passato si viveva il
cinema nel comune di Pontelongo e come potrebbe
essere riusato il fabbricato, oggi fatiscente, in
un prossimo futuro.
I ragazzi della 2^ C della scuola media di Villatora
sono invece i protagonisti di 2 cortometraggi. Il
primo, dal titolo L’Unione Europea Pensa al Mondo
è stato realizzato all’interno del Progetto Schuman
2009. E’ infatti un tentativo di lettura collettiva
di come l’Europa si rapporta ai Paesi Poveri del
mondo: Cibo, Cultura, Acqua in particolare. Come
agisce la comunità Europea per sconfiggere la
Povertà di troppi cittadini del villaggio globale?.
Bisognerebbe vivere nel Parlamento di Strasburgo
per saperlo davvero! Sono anche fatti nostri...,
invece, è un video che racconta un episodio
comune, però con un risvolto educativo molto
originale. Venuto a mancare un portafoglio, nella
classe e nell’intera scuola, si scatena un incrocio
di sospetti e di divisioni fra chi vuole chiarezza e
chi invece vuole sorvolare e far finta di niente. I
dubbi sono discussi e così si prende coscienza che
tutto ciò che accade in una comunità è comunque
responsabilità di tutti..
Gli alunni della 3^A e 3^B della scuola media
“A Manzoni” di Correzzola, dopo aver lavorato
sui luoghi della memoria nel corso dell’intero
anno scolastico, a partire dal 90° Anniversario
dell’Armistizio firmato a Villa Giusti, alle porte di
Padova, e del 60° Anniversario della Dichiarazione
dei Diritti Umani, hanno ripreso diverse scene
durante la visita guidata all’interno della storica
villa, collegandole direttamente con la drammatica
situazione vissuta dai nostri soldati durante la
Grande Guerra. Il documentario Andiamo a Villa
Giusti, là dov’è iniziata la Pace , prodotto dalle
due classi, è stato premiato il 22 maggio 2009 da
una Giuria presieduta dalle più alte cariche del
Ministero della Pubblica Istruzione, del Ministero
della Difesa, del Comune di Padova e di
altre autorità regionali (v. foto sopra).
Nella parte finale di questo filmato, integrato
con la canzone inedita Angelo mio,
i giovani studenti si pongono un domanda
ben precisa: perché ci sono ancora le
guerre, nonostante siano trascorsi 90 anni
da quando si sperava in una pace vera
e duratura? Perché ancora oggi i diritti
umani vengono calpestati? Per ribadire
Momento musicale organizzato per l’inaugurazione
della mostra Trincee di guerra, allestita presso la
Corte benedettina dalle classi 3^ A e 3^ B della
scuola media A. Manzoni di Correzzola