La preparazione per l'esaltazione, manuale dell'insegnante
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Discussione<br />
e citazione<br />
Scritture e<br />
discussione<br />
170<br />
Quando uscì dalla sua casetta ci riconobbe dal modo in cui eravamo vestiti e si<br />
affrettò a salutarci cordialmente, come fanno in Messico. Quindi, senza dire altro,<br />
si voltò ed entrò in casa.<br />
Ne uscì qualche minuto dopo portando con sé un vasetto di ceramica. Infilò la<br />
mano nel vasetto e ne estrasse alcuni peso e centavo (denaro messicano). Disse che<br />
la sua famiglia aveva risparmiato il dieci <strong>per</strong> cento di quello che aveva guadagnato.<br />
<strong>La</strong> maggior parte di quella decima proveniva da suo figlio, il quale lucidava le scarpe<br />
nella piazza del mercato. Ogni giorno, quando tornava a casa, metteva immediatamente<br />
la somma corrispondente alla decima nel vasetto, in modo che il denaro<br />
potesse infine essere consegnato ai missionari quando fossero ritornati.<br />
Ricordo i sentimenti che provai quando la donna mi consegnò il denaro. Stava là,<br />
vestita di stracci, scalza; i suoi figli non stavano meglio. Sapevo che c’erano molte<br />
cose che le sarebbe piaciuto acquistare <strong>per</strong> i suoi figli. Sapevo che c’erano molte cose<br />
di cui quella gente aveva un dis<strong>per</strong>ato bisogno.<br />
Da principio avrei voluto restituirle il denaro ed esortarla a spenderlo <strong>per</strong> acquistare<br />
quello di cui avevano più bisogno. Ma poi mi resi conto che ciò non era giusto. Ella<br />
e suo figlio avevano risparmiato con cura quel denaro sapendo che apparteneva al<br />
Signore, desiderosi di darglieLo. Mi resi anche conto che essi avrebbero ricevuto in<br />
cambio tante benedizioni.<br />
Quel giorno imparai una grande lezione sull’importanza di pagare la decima e sui<br />
benefici che essa ci porta. Imparai anche una grande lezione sulla fede. Quel ragazzino<br />
e sua madre non sapevano se i missionari sarebbero mai tornati nella loro città, ma si<br />
erano impegnati a osservare i principi del Vangelo e avevano fede che se fossero stati<br />
obbedienti il Signore li avrebbe ricompensati» (citato da Kellene Ricks, in «Friend to<br />
Friend», Friend, gennaio 1991, 6).<br />
Spiega ai membri della classe che questa lezione parla della decima. Spiega anche che<br />
la lezione risponde a tre domande riguardanti la decima.<br />
Cos’è la decima?<br />
Quali benefici riceviamo quando paghiamo la decima?<br />
Quale deve essere il nostro atteggiamento verso il pagamento della decima?<br />
Cos’è la decima?<br />
• Cosa significa pagare la decima <strong>per</strong> intero?<br />
Leggi la seguente dichiarazione del presidente Spencer W. Kimball:<br />
«Spesso l’ufficio della Prima Presidenza viene interpellato da dirigenti e membri della<br />
Chiesa <strong>per</strong> sa<strong>per</strong>e che cosa è che costituisce una decima esatta.<br />
Abbiamo sempre risposto che la dichiarazione più semplice che conosciamo è quella<br />
fatta dal Signore stesso, ossia che i membri della Chiesa devono pagare ‹annualmente<br />
un decimo del loro guadagno›, e <strong>per</strong> guadagno si intendono le entrate (Vedere DeA<br />
119:4)» (<strong>La</strong> Stella, aprile 1981, 160).<br />
Spiega che ogni qualvolta riceviamo del denaro ci è chiesto di pagare la decima<br />
dando il dieci <strong>per</strong> cento di tale somma al Signore.<br />
Chiedi ai membri della classe di leggere e sottolineare Malachia 3:8–9.<br />
• Perché le <strong>per</strong>sone derubano Dio se non pagano la decima?