Introduzione alla traduzione italiana dei Libri Bianchi dei Casey ...

In primo luogo vi è la lettura che è stata data dell’adozione in termini economici e sociali nella fase
pre-adottiva dell’indagine psico-sociale. Sovente l’autorizzazione all’adozione si è misurata
secondo questi criteri di “idoneità” senza entrare sufficientemente nel merito di cosa questa
“idoneità” si concentrasse. Nella pratica gli aspetti legati allo stile di vita, al livello professionale
ed economico, hanno finito per monopolizzare l’attenzione. In assenza di criteri che entrino
maggiormente nel merito della problematica adottiva si sono create numerose ed a volte
drammatiche situazioni conflittuali, tra famiglia adottiva e servizi.
Situazioni di disagio che richiedono, non potendo essere previste, per essere gestite una
delicatissima collaborazione tra enti pubblici e i familiari.
In secondo luogo va tenuto in debita considerazione, l’effetto legittimante o dis-confermante
che il non ascolto dei bisogni familiari prodotti dal percorso adottivo produce sull’autostima e
sull’equilibrio della famiglia adottiva stessa. Questo non ascolto e non riconoscimento acuisce,
infatti, il senso di solitudine personale e familiare, a fronte di una assenza parziale o totale di
supporti informativi ed operativi, adeguati a quella particolare realtà adottiva.
In terzo luogo, incide sovente un’idea riduttiva che porta a leggere come normali
problematiche evolutive o adolescenziali, situazioni di disagio che si manifestano nella crescita
di questi bambini, sottostimando gli effetti inevitabili della specificità dell’esperienza adottiva.
Questa lettura nata dal desiderio di non etichettare ulteriormente una situazione già di per sé
complessa, ha nei fatti generato disfunzioni e resistenze, nella ricerca di ciò che vi è di
specifico nel disagio mostrato dalle famiglie adottive, e nel ricercare le pratiche maggiormente
idonee ad affrontarlo.
Una quarta ed ultima considerazione derivata dalle situazioni precedenti, riguarda il non dare
la giusta importanza allo scambio di dati, di informazioni sulle diverse strategie terapeutiche
sperimentate ed esperienze fatte in questo campo. Questo atteggiamento genera isolamento
dei membri della famiglia entro i confini familiari, e degli operatori entro le istituzioni, un
isolamento sociale e culturale che impedisce inoltre la ricerca e la sperimentazione di modalità
diverse e più efficaci di gestione delle problematiche dell’adozione.
I MO M ENTI DE L PERCOR SO A DOT TIVO
Frequentemente i bambini adottati sono esposti ad un certo numero di avversità prima della loro
adozione, avversità da cui ne conseguono ritardi nel loro sviluppo fisico e psicologico. A questo
riguardo molti non hanno avuto la possibilità di sviluppare dei pattern sicuri di attaccamento ed
alcuni hanno avuto esperienze traumatiche i cui effetti possono compromettere la stabilità
dell’adozione stessa.
“In questo senso le difficoltà nello sviluppo ed i disturbi comportamentali che emergono nei percorsi adottivi
costituiscono una finestra aperta sulle conseguenze emozionali e cognitive, prodotte da difficoltà economiche e sociali
e da esperienze di neglect, di abuso e di separazione, subite nella prima fase di vita dal bambino.” 9
I sentimenti relativi alla propria storia costituiscono elementi che possono acuire stati di sofferenza
e produrre comportamenti disadattivi, e si connettono allo sviluppo della propria individualità e
identità. In questo senso possiamo considerare l’esperienza dell’adozione sia nei bambini che nella
coppia adottiva, come un evento costitutivo nel determinare i modi e le diverse possibilità di
utilizzare più o meno adeguatamente la propria storia.
9 Nancy Newton Verrier: La ferita primaria. Il Saggiatore, 2007.
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