Premesse introduttive e concetti chiave - Ministrstvo za ...

narrativo;
(fiabe, favole, racconti, ma anche spettacoli teatrali, film, cartoni animati o altre produzioni
assimilabili);
testi in versi (filastrocche, giochi linguistici, brevi poesie);
ascolto e lettura di testi narrativi e in versi, seguiti da conversazioni e discussioni;
attività di riformulazione espressiva dei contenuti oggetto di fruizione attraverso modalità verbali,
grafiche o di altro genere.
Scrivere in modo creativo
Obiettivi
Manipolare e inventare narrazioni di carattere realistico e fantastico, nei limiti delle competenze
di alfabetizzazione acquisite.
Produrre descrizioni di personaggi, ambienti, oggetti, eventi familiari ed esistenzialmente
rilevanti, nei limiti delle competenze di alfabetizzazione acquisite.
In particolare:
˗ esplicitare le caratteristiche essenziali che definiscono personaggi, ambienti, situazioni;
˗ esprimere i contenuti oggetto di narrazione ricorrendo a modalità di comunicazione scritte e
grafiche;
˗ rispettare la successione spaziale o temporale intrinseca alle situazioni in esame.
Contenuti e attività proposte
giochi linguistici centrati sulla produzione di rime;
testi in rima ritmati;
testi basati su onomatopee;
testi basati su associazioni di immagini e parole;
brevi testi poetici adatti all’età.
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