Premesse introduttive e concetti chiave - Ministrstvo za ...

Educazione letteraria
Gli allievi sono in grado di:
comprendere, riformulare e riesporre testi narrativi e poetici adatti all’età cogliendone il
messaggio e riconoscendone alcune semplici caratteristiche formali (punto di vista
soggettivo/oggettivo dell’autore, referente reale/fantastico del testo), identificando le
intenzioni comunicative degli autori e formulando inferenze riferite al testo, al contesto non
verbale, all’esperienza precedente;
usare semplici tecniche di manipolazione della dimensione testuale per riesporre, manipolare o
inventare narrazioni e racconti, fiabe, giochi linguistici e testi poetici;
esprimere sensazioni, impressioni, opinioni legate a testi narrativi e poetici, spettacoli teatrali,
cinematografici, televisivi, o altre forme di evento culturale;
partecipare attivamente a letture, recitazioni o drammatizzazioni di testi adatti all’età.
39