alias Sandro Anselmi - Campo de'fiori

More documents

Recommendations

Info

34 Campo de fiori Italiani all’estero di Cristina Evangelisti Continua anche questo mese il nostro viaggio alla scoperta dei tanti italiani, molto spesso nostri compaesani, che diversi anni fa hanno lasciato l’Italia per emigrare all’estero, per trovare lavoro o fortuna. E’ proprio di questi giorni una lettera inviata alla redazione di Campo De’ Fiori da Stefania Quintiliani, un’italiana originaria di Fabrica di Roma, partita per la Francia alla ricerca di lavoro e di nuove prospettive per un futuro roseo e non più tornata. A vent’anni lascia il suo amato paese, Fabrica di Roma, ed arriva in una ridente cittadina chiamata Melun, situata tra Parigi, Fontaineblau e Eurodisneyland. Qui, come ci dice nella sua bellissima lettera, la sua vita cambia radicalmente. Tutto ricomincia da zero e quella realtà nuova, sconosciuta, all’inizio, le fa paura. L’integrazione con una nuova lingua e una diversa cultura non sarà facile ma Stefania non si perde d’animo e decide di mettersi alla prova. Nonostante abbia un diploma di maestra accetta, per i primi anni, di lavorare nelle cucine di una clinica del posto. La sua volontà e caparbietà verranno presto premiate e, alla fine, arriva alla meta ed oggi insegna , con soddisfazione, in una scuola del suo paese. La sua vita inizia a poco a poco a cambiare e ben presto riesce a costruirsi anche una bella famiglia. Trova “un uomo splendido” (come ci ha scritto nella lettera), anche lui italiano, e dalla loro felice unione nascono Antonella, di ventiquattro anni, innamorata a dismisura dell’Italia e il piccolo Eric che, purtroppo, a soli due anni perde la vita a seguito di una grave malattia. Nonostante questa triste disgrazia Stefania, insieme alla famiglia, non ha mai abbassato la guardia ed ha continuato a vivere sperando in un futuro migliore non dimenticandosi mai del suo paese natale, della sua famiglia e dei tanti amici (tra i quali il nostro Max) con cui ha trascorso, in gioventù, momenti lieti e felici. Stefania Quintiliani con il marito Franco Franco con la figlia Antonella
Le Dott.sse Sandra Falzone e Anna Maria Sambuci Il CERAL è un luogo, un’occasione, dove arricchire il proprio bagaglio di conoscenze nella gestione delle relazioni umane che ognuno instaura nel proprio ambito lavorativo, familiare e di coppia. A tal fine, il CERAL propone attività di formazione e conseling per genitori, coppie, docenti, professionisti della comunicazione in ambito sociale e aziendale, assestement: orientamento scolastico e professionale organizza, inoltre, conferenze pubbliche. Il CERAL opera presso la sede di via T.Tasso, 6/a a Civita Castellana e dal 1991 effettua attività di diagnosi e terapia nell’ambito dei disturbi della sfera: psicologica, emotivo – relazionale, cognitiva, linguistica, foniatrica, delle funzioni buccali, del comportamento, dell’attenzione, dell’apprendimento e dell’adattamento sociale in età evolutiva e adulta. L’equipe è formata da Neuropsichiatri, Psicologi, Logopedisti e psicopedagogisti che in modo specifico intervengono nella fase di diagnosi e di trattamento. Ma gli ambiti di formazione più specifici, quali sono? Campo de fiori Per genitori I progetti non sono “programmi” da applicare ad ogni contesto, bensì un percorso CON i genitori. Viene offerta l’opportunità di arricchirsi di conoscenze per sostenere i figli nelle varie fasi di crescita cognitive ed emotive. Riflettere per agire significa aiutare i genitori a porsi in un rapporto di reciprocità con i figli, dando e ricevendo, secondo modalità specifiche e originali, dei singoli e delle diverse età. Per realizzare ciò, la pedagogia ha sempre posto l’accento sull’autoeducazione, cioè sulla capacità di ciascuno, bambino o adulto, di dominare gli eventi, di risolvere i propri problemi, di porsi come protagonista della propria storia. Per docenti Il compito dell’insegnante è certamente arduo, impegnativo e pieno di responsabilità. La formazione e l’informazione dei docenti, quindi, si fa pressante e rappresenta un anello indispensabile nella difficile e complessa gestione del bambino “problematico”. Per le aziende Tutte le organizzazioni si reggono sulla comunicazione tra le persone. Saper comunicare efficacemente vuol dire poter affermare le proprie idee, lavorare meglio in team e, quindi, garantirsi una maggiore produttività. Lavorare in team vuol dire migliorare la condivisione delle informazioni per ottimizzare la performance, inglobare i confini del sistema di valori di ciascuno per imparare ad ascoltare e ad ottenere informazioni utili al perseguimento degli obiettivi ed al consolidamento dell’empowerment. L’empowerment è la leva che permette di liberare il potenziale dei collaboratori favorendone l’autonomia ed il potere decisionale; tale potenziale è già presente in ogni soggetto, ma è fortemente sotto utilizzato. Un gruppo di lavoro che funzioni ha bisogno di una leadership partecipativa che valorizzi competenze, motivazione ed impegno individuale, perché è provato che i team sono più efficaci degli individui nelle situazioni complesse. I percorsi formativi che proponiamo si distinguono per la particolare attenzione rivolta all’aspetto applicativo delle teorie e degli argomenti presentati nella parte teorica. 35 Questo perché è dimostrato che le maggiori difficoltà nell’acquisizione di competenze specifiche non si presentano tanto sul versante della comprensione teorica, quanto nella fase di messa in atto delle informazioni acquisite. I training operativi da noi proposti mirano, dunque, ad una formazione totale dell’individuo inserito nel suo contesto lavorativo. Ecco perché offriamo corsi di formazione per tutte quelle categorie di professionisti per le quali la comunicazione interpersonale rappresenta una competenza fondamentale e trasversale. Dal mese di Novembre 2004 avranno inizio i percorsi formativi annuali promossi dal CERAL : * Sviluppo delle competenze comunicativo-linguistiche e cognitive da bambino da 0 a 36 mesi. * Sviluppo delle competenze linguistiche e neuropsicologia dell’apprendimento: per genitori con figli dai tre ai sette anni. *Scelte educative che favoriscono l’autoregolazione del bambino da 6 a 11 anni * Adolescenti e Famiglia: stili educativi e rapporti interpersonali nella famiglia che cambia. * Il disagio in Adolescenza: l’uso di sostanze stupefacenti tra vuoto esistenziale e cattiva informazione. * Adolescenza come transizione: un modello di stabilità in un momento di così profondo cambiamento. * Le dinamiche di coppia... affettività, intimità, sessualità e comunicazione nella coppia: quando l’amore non basta. * Comunicazione efficace & lavoro di team - rivolto a tutti coloro che fanno della comunicazione e della relazione un vero e proprio strumento di lavoro. I docenti saranno la Logopedista Dott.ssa Sandra Falzone e lo Psicologo Dott. Andrea Ciucci Giuliani. CERAL via Torquato Tasso, 6a Civita Castellana (VT) Tel. 0761-51.75.22
Page 2 and 3: 2 Vita Cittadina L’Accademia Inte
Page 4 and 5: 4 La danza standard è la disciplin
Page 6: 6 E’ giunta l’ora L’uomo si d
Page 9: Campo de fiori Alessandro Melone un
Page 12 and 13: Campo de fiori 12 Rodolfo Profili (
Page 14 and 15: 14 Campo de fiori 01033 Civita Cast
Page 16 and 17: 16 da sx Giovanni Munzi, Lina Mosol
Page 18: 18 Campo de fiori Una Fabrica Fabri
Page 21 and 22: Campo de fiori rdidei 1958 Istituto
Page 23 and 24: Campo de fiori Amarcord i luoghi de
Page 25 and 26: Campo de fiori L angolo ... cin cin
Page 28 and 29: 28 1950: A Civita Castellana si gir
Page 30 and 31: 30 Campo de fiori La storia ...cont
Page 32 and 33: Civita Castellana Settembre 2004 32
Page 36 and 37: 36 Castel Campo de fiori Il tempo s
Page 38 and 39: Campo de fiori 38 M e s s a g Augur
Page 40 and 41: Campo de fiori 40 Annunci Gratuiti
Page 43 and 44: Giornale Civitonico Anno 1955 43 Ca
Page 45 and 46: Campo de fiori Foto da leggere I ri
Page 47 and 48: Vignane Vignanello, mercoledì 29 s
Page 49 and 50: Campo de fiori Ronciglione e la Cro

alias Sandro Anselmi - Campo de'fiori

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?