alias Sandro Anselmi - Campo de'fiori

Le Dott.sse Sandra Falzone e Anna Maria Sambuci
Il CERAL è un luogo, un’occasione, dove arricchire
il proprio bagaglio di conoscenze nella
gestione delle relazioni umane che ognuno
instaura nel proprio ambito lavorativo, familiare
e di coppia.
A tal fine, il CERAL propone attività di formazione
e conseling per genitori, coppie, docenti,
professionisti della comunicazione in ambito
sociale e aziendale, assestement: orientamento
scolastico e professionale organizza, inoltre,
conferenze pubbliche.
Il CERAL opera presso la sede di via T.Tasso,
6/a a Civita Castellana e dal 1991 effettua
attività di diagnosi e terapia nell’ambito dei
disturbi della sfera: psicologica, emotivo – relazionale,
cognitiva, linguistica, foniatrica, delle
funzioni buccali, del comportamento, dell’attenzione,
dell’apprendimento e dell’adattamento
sociale in età evolutiva e adulta. L’equipe è formata
da Neuropsichiatri, Psicologi, Logopedisti
e psicopedagogisti che in modo specifico intervengono
nella fase di diagnosi e di trattamento.
Ma gli ambiti di formazione più specifici, quali
sono?
Campo de fiori
Per genitori
I progetti non sono “programmi” da applicare
ad ogni contesto, bensì un percorso CON i genitori.
Viene offerta l’opportunità di arricchirsi di
conoscenze per sostenere i figli nelle varie fasi
di crescita cognitive ed emotive.
Riflettere per agire significa aiutare i genitori a
porsi in un rapporto di reciprocità con i figli,
dando e ricevendo, secondo modalità specifiche
e originali, dei singoli e delle diverse età.
Per realizzare ciò, la pedagogia ha sempre
posto l’accento sull’autoeducazione, cioè sulla
capacità di ciascuno, bambino o adulto, di
dominare gli eventi, di risolvere i propri problemi,
di porsi come protagonista della propria storia.
Per docenti
Il compito dell’insegnante è certamente arduo,
impegnativo e pieno di responsabilità.
La formazione e l’informazione dei docenti,
quindi, si fa pressante e rappresenta un anello
indispensabile nella difficile e complessa gestione
del bambino “problematico”.
Per le aziende
Tutte le organizzazioni si reggono sulla comunicazione
tra le persone.
Saper comunicare efficacemente vuol dire poter
affermare le proprie idee, lavorare meglio in
team e, quindi, garantirsi una maggiore produttività.
Lavorare in team vuol dire migliorare la condivisione
delle informazioni per ottimizzare la performance,
inglobare i confini del sistema di
valori di ciascuno per imparare ad ascoltare e
ad ottenere informazioni utili al perseguimento
degli obiettivi ed al consolidamento dell’empowerment.
L’empowerment è la leva che permette di liberare
il potenziale dei collaboratori favorendone
l’autonomia ed il potere decisionale; tale potenziale
è già presente in ogni soggetto, ma è fortemente
sotto utilizzato.
Un gruppo di lavoro che funzioni ha bisogno di
una leadership partecipativa che valorizzi competenze,
motivazione ed impegno individuale,
perché è provato che i team sono più efficaci
degli individui nelle situazioni complesse.
I percorsi formativi che proponiamo si distinguono
per la particolare attenzione rivolta all’aspetto
applicativo delle teorie e degli argomenti
presentati nella parte teorica.
35
Questo perché è dimostrato che le maggiori difficoltà
nell’acquisizione di competenze specifiche
non si presentano tanto sul versante della
comprensione teorica, quanto nella fase di
messa in atto delle informazioni acquisite.
I training operativi da noi proposti mirano, dunque,
ad una formazione totale dell’individuo
inserito nel suo contesto lavorativo.
Ecco perché offriamo corsi di formazione per
tutte quelle categorie di professionisti per le
quali la comunicazione interpersonale rappresenta
una competenza fondamentale e trasversale.
Dal mese di Novembre 2004
avranno inizio i percorsi formativi
annuali promossi dal CERAL :
* Sviluppo delle competenze comunicativo-linguistiche
e cognitive da bambino da 0 a 36
mesi.
* Sviluppo delle competenze linguistiche e neuropsicologia
dell’apprendimento: per genitori
con figli dai tre ai sette anni.
*Scelte educative che favoriscono l’autoregolazione
del bambino da 6 a 11 anni
* Adolescenti e Famiglia: stili educativi e rapporti
interpersonali nella famiglia che cambia.
* Il disagio in Adolescenza: l’uso di sostanze
stupefacenti tra vuoto esistenziale e cattiva
informazione.
* Adolescenza come transizione: un modello di
stabilità in un momento di così profondo cambiamento.
* Le dinamiche di coppia... affettività, intimità,
sessualità e comunicazione nella coppia: quando
l’amore non basta.
* Comunicazione efficace & lavoro di team -
rivolto a tutti coloro che fanno della comunicazione
e della relazione un vero e proprio strumento
di lavoro.
I docenti saranno la Logopedista Dott.ssa
Sandra Falzone e lo Psicologo Dott.
Andrea Ciucci Giuliani.
CERAL via Torquato Tasso, 6a
Civita Castellana (VT) Tel. 0761-51.75.22