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Gli strumenti della cooperazione in rete - FedOA - Università degli ...

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VII. Considerazioni conclusive<br />

Da tutto ciò si ev<strong>in</strong>ce che il lavoro di elaborazione teorica e<br />

di determ<strong>in</strong>azione di standard che godano di consenso unanime<br />

e soddisfacente richiederà ancora molto tempo e grandi<br />

sforzi, f<strong>in</strong>ché saranno <strong>in</strong>dividuate delle soluzioni che con<br />

ogni probabilità risulteranno <strong>in</strong>novative rispetto alla prassi<br />

f<strong>in</strong> qui consolidata. Già da oggi sembra tuttavia necessario<br />

richiamare l’attenzione su tre questioni solo apparentemente<br />

marg<strong>in</strong>ali:<br />

• il costante <strong>in</strong>cremento del numero di pubblicazioni, <strong>in</strong><br />

particolare di quelle elettroniche, impone che vengano<br />

valorizzate tutte le possibili s<strong>in</strong>ergie tra le biblioteche e<br />

gli altri soggetti del circuito dell’<strong>in</strong>formazione bibliografica,<br />

<strong>in</strong> primo luogo gli editori. Uno strumento di<br />

ricerca, realizzato attenendosi ai criteri e seguendo le<br />

procedure del catalogo tradizionale, corre il pericolo di<br />

vedere compromessa la propria capacità di offrire al<br />

lettore un panorama esauriente ed aggiornato <strong>della</strong><br />

produzione bibliografica corrente. Occorre dunque che<br />

i bibliotecari prendano <strong>in</strong> considerazione l’opportunità<br />

di <strong>in</strong>trodurre nel catalogo tutti quei collegamenti che<br />

consentano l’accesso a <strong>strumenti</strong>, prodotti dall’attività<br />

di altri soggetti, come gli editori, <strong>in</strong> grado di fornire<br />

segmenti di <strong>in</strong>formazione utile al lettore, quali ad<br />

esempio lo spoglio delle riviste, gli abstract e gli <strong>in</strong>dici<br />

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