LA QUALITÃ DELL'ARIA NELLE SCUOLE E ... - Il Sole 24 ORE
LA QUALITÃ DELL'ARIA NELLE SCUOLE E ... - Il Sole 24 ORE
LA QUALITÃ DELL'ARIA NELLE SCUOLE E ... - Il Sole 24 ORE
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tabella 4 – Normativa essenziale in materia di edilizia scolastica, qualità dell’aria interna e<br />
microclima.<br />
Settore Rif. normativo Descrizione<br />
EDILIZIA SCO<strong>LA</strong>STICA<br />
ARREDAMENTI<br />
PALESTRE E IMPIANTI<br />
SPORTIVI<br />
D.M. 18 dicembre 1975<br />
Legge 11 gennaio 1996,<br />
n. 23<br />
UNI 7713<br />
D.M. 2 marzo 1978<br />
Legge 7 febbraio 1958<br />
n.88, art 5-6/<br />
Norme tecniche aggiornate relative all'edilizia<br />
scolastica, ivi compresi gli indici minimi di<br />
funzionalità didattica, edilizia ed urbanistica da<br />
osservarsi nella esecuzione di opere di edilizia<br />
scolastica<br />
Norme per l'edilizia scolastica<br />
Arredamenti scolastici. Tavolini e sedie (G.U.<br />
n.100 del 12-4-78)<br />
Palestre negli edifici scolastici<br />
Standard ASHRAE, 62-<br />
1989 29 Ventilation for acceptable Indoor Air Quality<br />
IAQ<br />
VENTI<strong>LA</strong>ZIONE<br />
MICROCLIMA 28<br />
CAMPIONAMENTO<br />
ARIA INDOOR<br />
IMPIANTI<br />
Standard ISO/FDIS 7730<br />
UNI EN 13779<br />
UNI 15251<br />
Circolare Lavori Pubblici<br />
n. 6795 del 6.3.1970<br />
UNI EN ISO 16000-<br />
1:2006<br />
Linee-guida prevenzione<br />
e controllo legionellosi<br />
del 4 aprile 2000 (G.U. n.<br />
103 del 05-05-2000)<br />
Accordo Stato-Regioni<br />
del 5. 10. 2006 (G.U. del<br />
3.11.2006, S.G. n.256)<br />
Indicazioni per la qualificazione e valutazione<br />
del confort<br />
Ventilazione edifici non residenziali<br />
Criteri per la progettazione dell'ambiente<br />
interno e per la valutazione della prestazione<br />
energetica degli edifici, in relazione alla qualità<br />
dell'aria interna, all'ambiente termico<br />
Criteri di valutazione delle grandezze atte a<br />
rappresentare le proprietà termiche,<br />
igrometriche, di ventilazione e di illuminazione<br />
negli edifici scolastici<br />
Strategie generali di campionamento dell’aria in<br />
ambienti confinati - Parte generale<br />
Indicazioni tecniche per la gestione degli<br />
impianti per la prevenzione della legionellosi<br />
Linee Guida per la definizione di protocolli<br />
tecnici di manutenzione predittiva sugli impianti<br />
di climatizzazione<br />
28<br />
Si ricordano anche le “Linee Guida relative a microclima, aerazione e illuminazione sui luoghi di lavoro – requisiti standard – indicazioni<br />
operative e progettuali”, elaborate dall’ex ISPESL in collaborazione con il Coordinamento delle<br />
Regioni(http://www.ispesl.it/linee_guida/tecniche/LGMicroClima062006.pdf).<br />
29<br />
Lo standard ASHRAE 62-1989 “Ventilation for acceptable indoor air quality” definisce l’aria indoor “accettabile “quando in essa non sono<br />
presenti contaminanti conosciuti in concentrazioni dannose, secondo quanto stabilito dalle autorità competenti, e rispetto alla quale una<br />
notevole quantità di persone, almeno l’80%, non esprime insoddisfazione”.<br />
38
Change language