LA QUALITÀ DELL'ARIA NELLE SCUOLE E ... - Il Sole 24 ORE

Vernici e
Rivestimenti 33
Colle e Sigillanti
Prodotti di
legno 34
Detergenti
multiuso 35
vernici “low toxicity”, “Zero-COV” o “Low COV” possono
minimizzare l’inquinamento indoor e ridurre i rischi per la
salute. Solitamente le vernici a base di acqua (idropitture)
hanno un basso contenuto di COV. Vernici senza piombo,
mercurio, cromo, cadmio, arsenico, bario (escluso il solfato di
bario), selenio e antimonio.
Preferire le formulazioni a base di acqua a basso contenuto di
VOC. Utilizzare le preparazioni meno tossiche e la minore
quantità di prodotto possibile.
porte, mobili, armadietti, pannelli di compensato possono
contenere formaldeide, urea.
devono rispettare alcuni criteri quali: Tossicità; Sostanze o
preparati pericolosi; Biocidi; Tinture o sostanze coloranti;
Fragranze; Sostanze sensibilizzanti; Composti organici volatili;
Fosforo.
4.2.3.3.3 Norme per la corretta pulizia e sanificazione degli ambienti
Le polveri presenti negli ambienti confinati, inclusi quelli scolastici, contengono allergeni di
varia natura (es. acari, animali domestici, muffe, pollini) provenienti dai materiali da
costruzione e dai rivestimenti, dalle attività didattiche, dall’aria outdoor, dalle persone e dai
loro abiti. Per ridurre la concentrazione delle polveri aerodisperse le misure certamente più
efficaci e che non incidono sui costi di gestione sono: la ventilazione dei locali e modalità
corrette di pulizia delle superfici e degli arredi. L’adeguata ventilazione contribuisce da un
lato a diluire gli allergeni ed inquinati aerodispersi, dall’altro ad ostacolare l’accumulo di
umidità che predispone l’ambiente al degrado ed allo sviluppo di spore fungine e,
conseguentemente, muffe. Si sottolinea che in alcuni casi la ventilazione attraverso
l’apertura di finestre, può aumentare l’esposizione ad allergeni o ad inquinanti outdoor,
come durante la stagione pollinica, oppure in caso di cantieri edili in prossimità della
struttura scolastica, soprattutto durante le attività caratterizzate da una rilevante
produzione di polveri (es. demolizioni) [43, 44], ovvero in caso di edifici scolastici siti in
contiguità di zone con traffico veicolare od insediamenti industriali e/o produttivi a rischio di
impatto ambientale. In tali situazioni sarà necessario prestare particolare attenzione alle
modalità di pulizia dei locali e programmare una pulizia ambientale più accurata per ridurre il
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18/03/2010 Criteri Ecolabel per il gruppo Mobili in Legno Decisione della Commissione del 30 novembre 2009 che stabilisce i criteri
ecologici per l’assegnazione del marchio comunitario di qualità ecologica ai mobili in legno.
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Criteri Ecolabel per il gruppo Detersivi multiuso GUCE L. 115/42 del 4 maggio 2005. Decisione della Commissione del 23 marzo 2005 che
stabilisce i criteri ecologici per l'assegnazione del marchio comunitario di qualità ecologica ai detergenti multiuso e ai detergenti per servizi
sanitari.
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Durante le demolizioni si liberano nell’aria elevatissime quantità di spore fungine veicolate dalle polveri del cantiere. Alcuni studi hanno
dimostrato l’incremento della carica fungina nell’aria prima, durante e dopo la demolizione di edifici. A partire da materiale organico in
decomposizione le spore di A. fumigatus, facilitate dalle loro dimensioni (2-3 micron di diametro), possono essere disperse nell’aria e
raggiungere le vie respiratorie degli individui esposti.
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Gruppo Lavoro GARD-I Progetto n°1 ”Programma di prevenzione per le scuole dei rischi indoor per malattie respiratorie e allergiche”