La scuola dell'infanzia - Edizioni Junior
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Asilo nido<br />
Fiorella Monti e Fabiola Crudeli<br />
IL NIDO: LO SPAZIO E IL TEMPO DELLE EMOZIONI<br />
Il libro contiene la storia di un percorso co-evolutivo in alcuni Servizi nido della Romagna.<br />
<strong>La</strong> metodologia di lavoro, basata sull’intreccio del “filo” pedagogico con quello psicologico,<br />
ha privilegiato la riflessione sui modi, sulle azioni attivate nel contesto educativo,<br />
attraverso l’osservazione di matrice psicoanalitica: l’ascolto dell’ascolto.<br />
Il momento dell’osservazione, quello della scrittura e quello della narrazione in gruppo<br />
hanno permesso di depositare memorie sempre più complesse, che hanno fatto luce su<br />
alcune zone buie dello sviluppo dei bambini e del lavoro educativo.<br />
Cod. 223 – Pag. 128 – € 10,80 – anche e-book<br />
Fiorella Monti, Ramona Fava,<br />
Barbara Luppi<br />
LO SCARABOCCHIO AL NIDO<br />
Emozioni e Tracce grafiche<br />
Osservare i disegni e i comportamenti dei bambini, nel contesto<br />
della formazione in Asilo nido, può aiutare gli adulti a rendere<br />
maggiormente visibili e comprensibili i gesti dei bambini,<br />
a inserire i loro segnali in un campo bipersonale, dove l’adulto<br />
coglie e amplia lo spunto narrativo che il bambino offre,<br />
a seconda della sua età e della sua storia, e dove l’adulto è consapevole<br />
che la coloritura e la complessità della trama narrativa dipendono dal suo contributo<br />
alla relazione.<br />
Cod. 256 – Pag. 128 – € 12,00<br />
ASCOLTO<br />
DELL’ASCOLTO<br />
PROSPETTIVE DI QUALITÀ<br />
Autovalutazione e costruzione<br />
del progetto educativo<br />
Regione<br />
Emilia Romagna,<br />
Provincia di<br />
Forlì-Cesena,<br />
Comune di Forlì,<br />
Coordinamento<br />
Pedagogico Provinciale<br />
Il volume raccoglie gli interventi presentati al<br />
Convegno regionale sui Nidi d’infanzia “Prospettive<br />
di qualità.<br />
Autovalutazione e costruzione del progetto<br />
educativo” svoltosi a Forlì nei giorni 29-30<br />
novembre 2002.<br />
Cod. 167 – Pag. 256 – € 18,00<br />
a cura di Paolo Zanelli,<br />
Barbara Sagginati<br />
e Elena Fabbri<br />
Marina Ambrosio, Clara Crespi, Ida Finzi, Mimma Noziglia,<br />
Bona Oxilia, Anna Tarocchi<br />
a cura di Ida Finzi, Mimma Noziglia<br />
SVILUPPO APPRENDIMENTO, ELABORAZIONE<br />
DELLE EMOZIONI<br />
I problemi e i disturbi dei bambini di oggi<br />
Quale è l’idea di bambino, le rappresentazioni delle sue caratteristiche<br />
prevalenti? A partire da questa domanda si sviluppa la<br />
riflessione sui modi più attuali: lo sviluppo affettivo, lo sviluppo cognitivo, il mondo<br />
tecnologico e il ruolo educativo di fronte al cambiamento.<br />
Cod. 159 – Pag. 112 – e-book<br />
AUTOVALUTAZIONE COME RISORSA<br />
Ricerca-sperimentazione sulla qualità<br />
educativa nei nidi della Provincia di<br />
Forlì-Cesena<br />
Il volume si propone un triplice obiettivo:<br />
presentare uno strumento di autovalutazione<br />
pensato per le équipe educative dei nidi, presentare,<br />
a partire dalla ricerca forlivese, un<br />
possibile percorso di autovalutazione, gestibile<br />
dalle équipe educative di altri nidi, presentare,<br />
infine, una specifica modalità di<br />
autovalutazione.<br />
Cod. 197 – Pag. 240 – € 19,80<br />
Elinor Goldschmied e Sonia Jackson<br />
PERSONE DA ZERO A TRE ANNI<br />
Crescere e lavorare nell’ambiente del nido<br />
UN TESTO<br />
FONDAMENTALE<br />
“Persone” propone un approccio innovativo rispetto al “gruppo” per i bambini al nido e applica la ricerca e la teoria<br />
alla pratica quotidiana.<br />
Cod. 787 – Pag. 288 – € 19,60<br />
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