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Lettere e frammenti - Galleria Agnellini Arte Moderna

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lecture des éditions Bourrelier, Mots individuels pour 10<br />

enfants. Ce jeu lui a très certainement servi à réaliser une<br />

étude, très simple, qui n’est pas sans évoquer le poème<br />

phonétique Hepérile. En effet, dans cette composition,<br />

Villeglé juxtapose des fragments de mots qui forment une<br />

succession de sonorités et auxquels l’artiste ajoute des<br />

accents de son invention.<br />

Dans une autre création, Villeglé découpe puis colle des<br />

fragments typographiques imprimés sur une pleine page<br />

de livre pour enfants, confrontant son expérience avantgardiste<br />

à l’illustration caractéristique des éditions destinées<br />

aux jeunes lecteurs. La technique la plus usitée<br />

consiste à découper méticuleusement des pages de livre en<br />

très fines lamelles larges de quelques millimètres. Il les<br />

colle ensuite sur un renfort, une feuille Bristol, sans respecter<br />

l’ordre de lecture. L’aléatoire est le maître mot de ce<br />

travail minutieux dans lequel les lettres se succèdent sans<br />

logique. Le texte perd son sens au profit d’un jeu exclusivement<br />

visuel dont l’intensité s’accroît encore lorsque Villeglé<br />

sélectionne un livre imprimé en lettres gothiques. Les<br />

collages évoquent, dans une dialectique des contraires, les<br />

lacérations d’affiches qu’il collecte depuis 1949. Les déchirures<br />

spontanées effectuées par les passants sont à l’exact<br />

opposé des lacérations extrêmement précises exécutées ici<br />

par Villeglé. De même, le collage d’imprimés répond aux<br />

célèbres décollages des placards publicitaires qui ont fait la<br />

renommée de l’artiste. La cacophonie lexicale se retrouve<br />

cependant dans les deux formes d’expressions plaçant le<br />

concept de l’illisibilité au centre de son œuvre.<br />

Une autre technique utilisée par Villeglé pour annuler le<br />

décryptage des lettres consiste à superposer deux pages<br />

puis à prélever des fragments de celle située au-dessus.<br />

La méthode inverse, l’addition de lambeaux de textes<br />

sur une pleine page de livre d’enfant, produit des effets<br />

d’illisibilité identiques. En expérimentant plusieurs<br />

techniques de collages, Villeglé obtient une multitude<br />

d’effets déstructurant la syntaxe. Les phrases des<br />

ouvrages se confondent, les mots se mélangent, les<br />

caractères s’amalgament et les signes typographiques<br />

amputés deviennent méconnaissables.<br />

Les collages de l’artiste se rapprochent des préoccupations<br />

artistiques de Brion Gysin et William Burroughs, figures<br />

emblématiques de la beat generation, qui désacralisèrent<br />

l’écriture poétique avec le cut-up, nouvelle technique de<br />

composition inventée en 1958. Elle repose sur le collage<br />

aléatoire de bribes de textes découpées au préalable. 4 Les<br />

dessins préparatoires à Hepérile éclaté pourraient être<br />

considérés comme une anticipation et Villeglé comme un<br />

précurseur, mais l’artiste s’en défend. Il estime que cette<br />

expérience tient une place marginale en comparaison de<br />

l’importance de son œuvre. Par ailleurs, les beatniks innovent<br />

dans la manière d’écrire alors que Villeglé s’attache à<br />

la présentation formelle du texte et s’interroge sur les<br />

moyens de le rendre illisible.<br />

Des dessins fantaisistes à l’éclatement du “Corps d’Osiris”<br />

Jacques Villeglé exprime son goût pour les signes graphiques<br />

dès les prémices de sa carrière. Le mot “amour”,<br />

inscrit dans la composition du tableau éponyme de Joan<br />

Miró, marque durablement l’esprit du jeune artiste. En<br />

outre, l’attention donnée par Villeglé à la mise en page de<br />

sa correspondance témoigne de son intérêt pour la typographie,<br />

5 qu’il complète par la lecture d’ouvrages spécialisés.<br />

En effet, il se documente sur l’histoire de l’écriture<br />

et consulte un manuel d’épigraphie akkadienne dont il<br />

note la référence dans un carnet à dessins. 6 Il y reproduit<br />

également plusieurs exemples de lettres antiques ibériques<br />

et chypriotes qui l’inspireront dans un certain<br />

nombre d’études préparatoires aux ultra-lettres. Villeglé<br />

imagine un ensemble de signes dont la facture semble se<br />

rapprocher des hiéroglyphes égyptiens, des caractères chinois<br />

ainsi que des notes de musiques. Le souci de stylisation<br />

engendre parfois des typographies abstraites dans lesquelles<br />

l’artiste gomme toutes références aux formes<br />

réelles des lettres.<br />

Les dessins préparatoires fantaisistes sont l’occasion de<br />

jouer librement sur les contours, la taille, la physionomie<br />

des caractères ainsi que le sens de lecture. Villeglé consacre<br />

des recherches très poussées sur une sélection de lettres,<br />

qu’il décline de plusieurs manières différentes. La succession<br />

des voyelles et des consonnes retravaillées, entrecoupées<br />

de ponctuations réelles ou imaginées par l’artiste,<br />

confère un style original à ce travail préparatoire. Villeglé<br />

invente des mots comme “Miam-m-ty”, “To glé” ou<br />

“Oiié” qui lui servent de support pour ses jeux formels. Il<br />

démontre ainsi les potentialités esthétiques offertes par<br />

l’éclatement des lettres qui, malgré les déformations,<br />

conservent généralement leur lisibilité. Les interrogations<br />

de Villeglé aboutissent à la création de nouveaux signes<br />

graphiques pouvant être considérés comme un passage<br />

expérimental, un prétexte à réflexions sur sa manière personnelle<br />

de regarder la réalité.<br />

En plus de ses créations fantaisistes, Villeglé retravaille de<br />

véritables modèles photographiques obtenus grâce à l’hyp-<br />

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