Documento 15 maggio 2011_12 5 G - liceo della rovere

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ATTIVITA’ FORMATIVE INIZIATIVE COMPLEMENTARI / INTEGRATIVE Anni scolastici 2009-2012 La classe ha partecipato alle seguenti iniziative: • Visite di istruzione : Firenze, Palermo e Praga • Centro Giovani • La classe ha assistito a vari spettacoli teatrali: "Antonio e Cleopatra", "Sogno di una notte di mezza estate", "Vergine Madre", “ Big Bang”, “ I Masnadieri”, “La dodicesima notte”. • Progetto educazione alla salute: “il tabagismo”. • Partecipazione alle Olimpiadi della Matematica nei vari anni scolastici. • Visita alla redazione provinciale de La Stampa: visita della redazione e incontro con i responsabili • Mini stage a La Stampa • Partecipazione al torneo di bowling • Visita alla redazione provinciale del Secolo XIX e incontro con il caporedattore • Visione dei film: “L’onda”, “Orizzonti di gloria”. • All’Open day del Polo universitario di Savona . • All’Open day dell’Università di Genova. • Partecipazione dei vincitori al concorso sulle foibe di un viaggio di una settimana nei luoghi del sacrificio : Freccero • Partecipazione dei vincitori al concorso al Parlamento Europeo a Strasburgo: Pretin, Toso. • Vacanze studio ad Edimburgo: Nardo. • Stage: frequentare alcuni giorni un sindacato • Incontro con il registra Marco Gilardi per completare il percorso iniziato con il teatro con la visione di “La dodicesima notte”. • Partecipazione allo spettacolo teatrale " La dodicesima notte". • Progetto biennale: il quotidiano in classe e la Repubblica. • Itinerario storico – letterario: I luoghi manzoniani. • Nell'ambito del Progetto annuale 2011-2012: Partecipazione alla Conferenza: “Art. 11 della Costituzione dal Risorgimento alla nostra Costituzione, sul filo della memoria.” • Area progetto: Storia: “Noi credevamo” • Area di progetto: “ Guerra e Pace, art. 11 Costituzione italiana” • Stage: Stella Maris • Partecipazione alla mostra 150esimo anniversario dell’Unità D’Italia a Torino. Concorsi Diventiamo cittadini europei: 30 giorni al Parlamento europeo. Vincitori: Toso, Pretin. ANED. 27 gennaio giorno della memoria. Vincitori: Bubba, Silvestri, Kala, Toso. 10/02 giorno della memoria. Esodo Esuli Giuliano Dalmati. Vincitori: Freccero. Diploma di gran merito: giornale scolastico. Vincitori: tutta la classe. Pubblicazioni lavori (produzioni scritte) in “Mazzini e Savona”. Pubblicati: Marenco,Toso. 14
Progetti a) 1. Titolo del progetto Art.11 della Costituzione della Repubblica Italiana. Dal Risorgimento alla Costituzione sul filo della memoria. - La memoria storica della guerra tra le varie "custodie" del passato ( cercare di ricordare ciò che altri dimenticano). - " Queste guerre lontane nel tempo e nello spazio geografico sono anche nostre: forse questa è l'occasione per pensare diversamente da come abbiamo fatto fino ad ora, l'occasione per reinventarsi il futuro e non rifare il cammino che ci ha portato all'oggi e potrebbe domani portarci al nulla" ( Tiziano Terzani "Lettere contro la guerra") 2. Responsabile del progetto (indicare un solo nominativo) Cazzuli Clara 3. Area di interesse e Dipartimento Dipartimento Umanistico e Antropologico, Area storica, letteraria, giuridica, economica, sociale… 4. Sintesi del progetto Breve descrizione del progetto. Indicare chiaramente: a. obiettivi didattici Acquisire gli strumenti e le categorie per pensare storicamente il passato e per orientarsi nel presente .Acquisire la consapevolezza che la storia è una risorsa per la formazione di una cittadinanza attiva. Approfondire la conoscenza della Costituzione italiana intesa come fondamento e fonte dell’identità nazionale. Acquisire le procedure della ricerca storica. b. Obiettivi generali. Creare un'autentica coscienza storica per comprendere i processi di sviluppo che determinano i cambiamenti politici, sociali, culturali e di costume. Rendere chiaro come la storia globale influenzi gli avvenimenti locali e viceversa. Dimostrare quanto i fattori geografici, ambientali e il patrimonio di tradizioni del passato possano influenzare i processi storici. Partecipano gli studenti delle Classi del triennio. Classi: 3^G, 4^G, 5^G ( TEMI DI SVILUPPO DEL PROGETTO: la censura durante le guerre; il gioco della "guerra"; la musica nelle guerre; i bambini – soldato; la mia guerra: testimonianze degli esuli giuliano-dalmati; la mia guerra: testimonianze di sopravvissuti alle guerre; l'arte della guerra: la guerra è innata nell'uomo o frutto della civiltà; i traditori e le spie; la guerra al cinema; fotografie, documentari e reportage di guerra; le filastrocche e la guerra; la mafia e la guerra allo Stato; lo sport e la guerra; l'alimentazione durante le guerre; le armi; la medicina;il pensiero della guerra;la Chiesa e la guerra; il ripudio della guerra e la Costituzione italiana; definizione di guerra; l'amor di Patria; i luoghi della guerra; la famiglia nella guerra; le strategie di guerra; la pace nella Costituzione e il divieto della guerra; diritti umani e guerra; guerra al terrorismo; pace e guerra nel 15
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